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- 约9.91千字
- 约 71页
- 2018-06-22 发布于湖北
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gkxx考前指导筛选并整合文中的信息;分析文章结构把握文章思路;归纳内容要点概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度;根据文章内容进行推断和想象
(3)不能按照试题的要求来确认信息材料的检索区间。这是做此类试题的最大误区,要知道:筛选务必按试题的要求来寻觅择取。试题的要求规定了范围,只有在确定的范围里进行筛选,才是有用功。 (4)不能以阅读要求对筛选出的信息一一辨别,进而作恰当的整合。辨别是针对客观题而言,辨别是要能找准对应点,从语意重点、修饰限制语的范围程度、正反方向等角度去辨别;整合是针对主观题而言,整合时要能提取要点,理出顺序,恰当表达。 (5)拘泥于某些文句,概括不够全面准确。文学作品阅读,往往需要考生能从文段中找出关键句或关键词作为答案。但有时也要求考生对文章中某个文段、某个意思加以概括、提炼,用最准确的词语或句子加以表达。有的考生可能在应考中对前者已形成了思维定式,也可能分析、概括能力还较薄弱,因而在回答问题时,拘泥于某些文句,这些文句与答案虽有一定的联系,但仍不够全面,不够准确,只是说对了其中一个方面。 (6)此外,语言表达能力欠缺,如语句衔接不连贯或逻辑上前后矛盾、用词不当、书写不规范等,也是答卷中常见的毛病。 请同学们认真完成课后强化作业 其实,不是世界抛弃了我们 佚名 在17世纪初的法国巴黎,一位不幸身患绝症的工程师失魂落魄地走在大街上,耳边回荡着医生的话语:此病随时可能引发中枢神经系统病变,并导致死亡。 此时,这位工程师刚满40岁,年富力强。面对这样残酷的事实,工程师彻底绝望了。
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