学校信息建设工程项目表.doc

附表： 莱芜市学校教育信息化建设视导项目表 一级标准 二级标准 三级标准 视导方法 一、机构与管理　 组织机构 　　机构健全，学校成立了现代教育技术领导小组，有一名学校领导分管，成立了现代教育技术教研组，组长由中级职称以上的教学人员担任，专职教师按要求配备 听汇报，访问教师，查有关资料。 规划计划 结合本校实际制定了现代教育技术的发展规划和年度（学期）计划，包括工作目标、任务、措施和实施步骤。 查学校档案 规章制度 各种管理制度健全； 机构职责、机构成员分工明确，并实行岗位责任制。 信息化工作列入评奖条件之一 查有关记录和账目，查评奖标准，查有关资料 二、硬件配备及使用　　 设备配备 按《莱芜市电化教育示范学校建设硬件配备标准》配齐了电教设备。按《莱芜市中小学校园网建设基本标准》建设了校园网。 查设备账目，实地察看 使用情况 普通教室设备使用率 专用教室设备使用率 校园网利用情况 查各种使用记录，查教师备课本 保管情况 　　建有专用的电教器材室，有足够的设备橱，各种设备定位、定卡、定专人管理，能定期保养维修设备。 实地查看  三、软件配备及使用　　 教材配备 按《莱芜市电化教育示范学校建设软件配备标准》配齐了电教教材 查教材账目，查软件目录，实地察看 使用情况 教学设计 查教师备课本，召开部分教师座谈会。 课堂教学 抽样听一节课，由学校推荐一名教师上一节电教课 自制教材 学校鼓励教师自制电教教材； 学校通过各种途径收集有关电教资料。 实地察看，查各级获奖证书 四、组织培训情况　　 培训内容 现代教育技术的使用技能培训 现代教育技术教与学理论培训 查阅培训资料，抽10%教师实地测验 培训方式 参加区级以上培训； 学校自行举办培训； 教师自学。 查阅培训资料，抽查教师笔记。 培训效果 能熟练使用常规电教设备和多媒体设备进行教学的人数和水平；能熟练进行网络教学的人数和水平；能使用开发平台制作课件的人数和水平。 查教案，获奖证书。  五、信息技术教研情况　　　 参加活动 参加区级以上活动 听汇报 查证书 电教公开课 定期举办电教公开课，课后有评议记录和总结。 访问教师，查评议记录和总结 教研经验交流 每学期举办电教经验交流会 听汇报，查电教交流会材料 六、课题研究情况　　　 选　　题 选题的意义、理论价值和应用价值。 查阅课题申请书，实验方案和实施方案(意见) 实　　施 为使课题按计划顺利进行，学校提供的有关保障； 课题研究按上级要求进行。 听汇报、查看资料，走访课题研究人员，召开教师座谈会 成　　　果 课题研究成果的数量和水平 查有关证书资料 莱芜市电化教育示范学校建设硬件配备标准 标准 评估要点 专　用　教　室 普通教室 信号输出设备：多媒体计算机一台、视频展示台一台或摄像头（32万象素以上）一台； 信号显示设备：彩色电视机一台或液晶显示仪一套。（有条件的学校尽量按标准配备） 按学校实有教学班数配备 微机室 计算机（主频1.1G/128M/20G/1.44M/声显卡集成/15”显示器）； 联NT网 连接入校园网； 保证学生上课时一人一机。 1、小学：18个班建一个；2、中学：12班建一个 多功能电教室 P4以上多媒体计算机1台； 液晶投影机一台（2000流明以上，分辨率1024×768）； 视频展示台1台（480线以上，自动变焦）； 大银幕1幅（120－200寸）； 音响设备1套；　6、录放机1台。 1、24班以下建1个； 2、25班以上建2个。 电子备课教室 多媒体计算机（10台以上）； 能上网； 普通教室专用设备1套； 各种教学软件配齐 实地察看（教师用计算机数量达到人手一机，可取消电子备课教室）。 信　息　化　环　境 电视演播系统 演播室：36m2以上，演播系统1套（编辑设备：编辑放机、录机、字幕机、调音台各一台或非线编一台；摄像设备：摄像机一台），能自编节目。 图像通过校园网进行传输。 实地察看 校　　园　　网 根据学校实际，建千兆以太网或百兆快速以太网，接入区、市信息中心，接通中小学教育资源卫星宽带网； 网管中心36m2以上，配备WWW服务器、代理服务器、资源库服务器、VOD视频点播服务器和管理员终端；配备扫描仪、刻录机、数码相机、防火墙、UPS不间断电源； 终端通到学校各行政办公室、学科教研室、普通教室及专用教室； 学科教研组不少于1台多媒体计算机； 使用下的域名及教育网IP地址。 实地察看  莱芜电化教育示范学校建设软件配备标准 类　　　别 标　　　　　　　　　准 音像资源 录音带 语文、外语两学科每两个平行班配1套，音乐每四个平行班配1套 音像带 主要学科每科不少于60小时，其它学科每科不少于3