陕西省石泉县七年级生物上册 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件2 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2018-06-22 发布于河北
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陕西省石泉县七年级生物上册 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件2 (新版)新人教版.ppt

陕西省石泉县七年级生物上册 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件2 (新版)新人教版

* “西湖春色归,春水绿于染” “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝” 知道这是为什么吗? 第一节藻类、苔藓和蕨类植物 学习目标 1.知道藻类、苔藓和蕨类植物的形态结构和生活环境 2.了解藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系 绿色植物的分类 藻类 苔藓 蕨类 种子植物 其中前三种植物是不结种子的,它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。 孢子不是种子,落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。 一、藻类植物 分为两类: 淡水藻----生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。 海藻----生活在海水中的藻类植物。 衣藻(单细胞) 水绵(多细胞) 淡水藻类 叶绿体 鞭毛 叶绿体 细胞核 眼点 图 3-2 海洋藻类 1、生活环境:大都生活在水中,靠孢子繁殖后代。 2、形态特征:植物体有单细胞的,也有多细胞的,但是没有根、茎、叶等器官的分化。 图 3-3 藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系 3、给鱼类提供了食物和氧,而且是大气中氧的重要来源(占95%)。有些可供人类食用,和供药用。 生产者 二、苔藓植物 注意与藻类植物的对比! 图 3-4 苔藓植物 1、生活环境:生活在阴湿的陆地环境中,靠孢子繁殖后代。 2、形态特征:植株低矮弱小,一般具有茎和叶,但是茎中没有导管(即无输导组织),叶中没有叶脉,根是假根。 思考: 为什么在污

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