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浅谈提高计算机课堂教学的有效性
浅谈提高计算机辅助教学的有效性
【摘要虽然在生物教学中有许多优势，也取得了良好的成果，但是关键词：
四、计算机辅助教学方法和措施
在传统的教学策略中，常常是在对全班同学的教学设计中采取一视同仁的做法，但是这样根本无法调动起大部分同学的学习积极性。因此，我在教学实践中，尝试结合以下几种措施来进行改变：
1、思想总动员
学生思想上得重视。首先利用班主任在班级学生心目中的威信性，请班主任利用班会课的时间在班上进行思想动员，强调学习生物学科的重要性。其次大部分同学对学习生物不感兴趣是因为她们还没有意识到所学知识的用处。所以适时地让学生将所学知识与实际生活联系起来，可以不断地激发学生学习的需和兴趣由浅入深，由简单到复杂学习兴趣是促进学生学习最有力、最稳定的动力，最好的老师
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