（全国通用）2018年高考生物总复习《种群的特征和数量变化》专题演练（三）.docVIP

《种群的特征和数量变化》专题 1．下列关于种群特征与数量变化的叙述错误的是（　　） A．样方法、标志重捕法均是估算种群密度的调查方法 B．与单子叶植物相比，样方法更适用于调查双子叶植物的种群密度 C．呈“S”型增长的种群在数量达到K值时，增长速率为0 D．在理想条件下，种群数量呈“J”型增长，K值逐渐增大 【答案】D 2．某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行如下图所示的培养，均获得了“S”型增长曲线。下列叙述错误的是（　　） A．达到K值的时间不同 B．可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数 C．Ⅳ内的种群数量先于Ⅱ内的开始下降 D．4个锥形瓶中酵母菌种群的K值均相同 【答案】D 3．用标志重捕法估算某种鱼的种群数量，下列说法正确的是（　　） A．若标记物易脱落，则种群密度的估计值偏小 B．若被标记个体再捕捉难度加大，则种群密度的估计值偏小 C．若被标记个体容易被捕食，则种群密度的估计值偏大 D．若被标记个体不容易被捕食，则种群密度的估计值偏大 【答案】D 4．环保工作者对某地区最主要的草食动物——野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化（λ）曲线（λ＝t月种群数量/（t－1）月种群数量）。据图分析下列叙述正确的是（　　） A．第1年至第3年该种群的出生率相同 B．第4年初至第5年中期，种群数量呈“S”型增长 C．第3年末种