地震演练通知实施方和演练总结.doc

通 知 各年级班主任： 为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护师生的生命和财产安全。学校定于10月18日大课间开展地震应急演练。希望班主任号召学生积极参与，并提前组织学生做好准备工作。 特此通知 百尺河小学 2013年10月14日 百尺河小学地震应急演练实施方案 为了确保学校师生员工的人身、财产安全，切实开展防灾减灾的宣传教育工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡和财产损失，尽可能地保障安全，特制定本演练方案。 一、地震应急演练安排 1、内容： (1)应急避震演练；(2)紧急疏散演练；(3)自救互救演练。 2、对象：全体师生。 3、时间：2013年10月18日 二、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析各校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。 2、演练前学校要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 3、根据教学楼的楼层进行详细的疏散通道规划，设计各班级的撤离线路。 三、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 四、组织机构 1、成立学校地震应急演练指挥部 总指挥 ：朱明霞 副总指挥：钟兆悦 成 员 ：任课教师 信号员（地震警报员）：刘玉军 指挥部下设4 个组： 避震指导组、疏散指导组、医疗救护组、摄像组。 2、避震指导组即教室室内指导组（各班班主任或任课老师1－2名） 职责： （1）“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 （2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带（学校操场）。 （3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止发生意外。 3、疏散指导组即疏散线路沿线工作组 教务处及所有没任课的教师，教学楼一、二、三楼楼梯及转角处，每处1名教师疏通紧急撤离学生。 职责： （1）合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 （2）处理学生疏散过程中的偶发事件。 （3）纠正学生在疏散过程中的错误行为。 4、医疗救护组： 孙得利：救护知识讲解 王培忠：医疗器械和药品准备，通知医疗机构 救护地点：篮球场。 职责： 传授自救互救知识，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。 5、摄像组：办公室成员，负责演练的录像摄影，用影象、图片资料记录演练全过程。 五、演练程序 (一)启动程序（总指挥通过学校广播）：各位领导、老师、各位同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位（针对6级左右地震）。 请各班班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟) (二)教室内应急避震演练(演练时间为1分钟) 1、指挥部信号员发出“地震警报”信号（三响短促哨声） 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(两响长哨声)。 4、老师迅速告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练(疏散演练时间3─5分钟) 1、当信号员发出解除“地震警报”信号后，学生在老师带领下有秩序从教室向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的避震地点集中（操场），以班级为单位列队集合。 2、演练各班按既定路线撤离。疏散组人员应及时赶到现场指定地点,组织疏散学生，以防出现混乱。各班级有秩序撤离后经楼梯下楼到操场集中，并蹲下。各班主任清点人数后向总指挥报告人数。 (四)自救互救演练（时间5分钟） 当信号员发出结束“疏散演练”信号后，进入自救互救演练。 1、内容：(1)止血；(2)固定；(3)搬运；(4)心肺复苏。 2、由医务人员