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基础心理学 复习提纲 绪论 名词解释： 心理学 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学，具体来说就是研究人的行为和心理活动规律的科学，。心理学兼有自然科学和社会科学的性质，是一门边缘或中间科学。 2、心理过程 指认识过程（感觉、知觉、识记、想象和思维）、情绪和情感过程及意志过程。 3、心理特征 指一个人心理过程进行时经常表现出来的稳定特点 问答题： 心理学的研究对象是什么？ （1）心理过程 人的心理活动过程，根据其能动反映客观事实及其相互关系的角度不同，分为认识过程、情感过程和意志过程 认识过程即认知过程，是个体在实践活动中对认知信息的接受、编码、贮存、提取和适用的心理过程。它主要包括感知觉、思维、记忆等。 情感过程是个体在实践活动中对事物的态度的体验。 意志过程是个体自觉地确定目标，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，以实现预定目标的心理过程。 人格 人格是一个人区别于他人的心理特征的总称。是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合，即个体之间的差异性或独特性。人格主要表现在心理动力和心理特征两个方面。 心理动力反映了人对周围世界的趋向和追求。它主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观等。 心理特征是人在认知过程、情绪情感过程和意志过程中形成并稳定表现的特征。它主要包括气质、性格和能力。 心理学发展过程中的主要学派、代表人物及其主要观点是什么？ （1）结构主义心理学 代表人物：冯特 主要观点：结构主义主张心理学研究对象是意识，个体的经验由人的感觉、意象、感情三种元素结合而成，可以通过内省法来探讨人的直接经验。 （2）机能主义心理学 代表人物：詹姆斯、杜威、安吉尔 主要观点：主张心理学应该了解人在适应环境时的意识活动，这要比把心理或意识看作结构要素更重要。 （3）行为主义心理学 代表人物：华生 主要观点：一是强调心理学所研究的对象是能够客观观察与测量的外显行为而不是意识经验；二是强调行为不是由遗传决定的，而是在环境因素的影响下，经被动学习后的结果，为此，可以通过制约学习过程，使个体的目的行为出现、发展以及变化。 （4）格式塔心理学 代表人物：威特海默、考夫卡、苛勒 主要观点：强调人的心理作为一个整体、一种组织的意义，而不能像结构主义那样把意识分解成元素；若把心理或行为分解为部分的话，那么心理学研究亦变得毫无意义。 （5）精神分析学派 代表人物：弗洛伊德 主要观点：强调人的本能的、情欲的、自然性的一面，首次阐述了无意识的作用，肯定了非理性因素在行为中的作用，开辟了潜意识研究的新领域；它重视人格的研究、重视心理应用。 （6）人本主义心理学 代表人物：马斯洛、罗杰斯 主要观点：强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥，而潜能是一种类似本能的性质。 （7）认知心理学 代表人物：西蒙 主要观点：把人脑看作类似于电脑的信息加工系统，强调人头脑中已有的知识和知识结构对人的行为和当前的认识活动有决定作用。 心理学研究的基本方法有哪些？这些研究方法有什么优缺点？ 观察法：优点是保持了被观察者心理活动的自然流露和客观性，获得的资料比较真实，可以提供丰富的信息，并能够发现许多过去不在意使得现象；缺点是很难进行重复验证，对观察结果难以进行精确的分析，观察结果容易受到观察者的知识经验和观察技能等因素影响。 相关研究法：优点是可以显示变量间的共变关系，从而提示研究者注意到各个现象之间可能存在的因果关系；缺点一是相关研究的结果往往取决于其选用相关研究法的前提条件是否得到了满足；二是相关研究法无法确定因果关系的方向。 实验法：优点是可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确，可主动掌握进程；缺点是易产生主试效应，易产生被试效应，无法测量复杂行为，不适用于探索性研究。 心理测验法：优点是标准化，效果可靠，量化程度高，有常模对照，简便易行，灵活方便；缺点是间接测量，结果很难准确，受经验和文化影响，施测者专业知识和技能要求高，测量成绩只反映结果，不反映过程。 调查法：优点是它比较容易和迅速地获得大量资料，便于进行定量分析；缺点是被调查者对问卷的态度及问卷的回收率可能会影响调查结果的真实性和准确性。 第三章 意识和注意 名词解释： 1、意识：是人类特有的心理反应形式，指人以感觉、知觉、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体，是对自己身心状态与外界环境变化的觉知。 2、自我意识：是指人对自身以及对自己与接管环境关系的察觉与认识，是人的意识能动性的体现。 3、注意：指人的心理活动对一定对象的指向和集中。 4、不随意注意：指事先没有预定目的，也不需要意志努力，不由自主的对一定事物发生