大通县中小学数学教师命题比赛活动方案.docxVIP

大通县中小学数学教师命题比赛活动方案一、活动目的：为了引导广大教师深入领会《课程标准》精神，深入钻研教材，准确地把握教材内容间的内在联系，充分发挥考试评价对课堂教学及学生学习的导向作用，提升教师科学命制试题的能力，促进教师的专业发展，有效提高学校教育教学质量。根据教研室工作思路和大通县中小学数学学科组工作安排，定于2015年12月16日举办“大通县中小学数学命题比赛”活动，为使活动开展有序，特制订本方案：二、参赛对象：全县中小学数学学科教师三、命题范围：小学：人教版小学数学1----6年级上册教材任意单元内容。中学：人教版中学数学7----9年级上册教材任意章节内容。??四、命题的原则与要求：??? 1．依据课标。命题必须依据新课程标准的要求：现实性、应用性、人文性、丰富性、多元性、实践性、整合性。坚持试题抽样具有代表性原则。不出偏题、怪题、繁题。??? 2．难易适度。命题必须符合难易适度的原则，试题应避免过难或过分容易，应难度适中，难易程度同教材中“整理与复习”的程度即可。??? 3．梯度适当。试题应有适当的梯度。合理确定不同难易程度试题在试卷中的比例。试题的结构分为基本题、发展题、拓展题三类。它们的比例是7：2：1。??? 4．覆盖面大。试题应提倡覆盖面大的原则。在难度适宜的前提下，该学期所学内容知识点的85%以上，以确保和引导学生全面掌握知识。??? 5．题型多样。题型采用多样化的原则。可采用填一填、辨一辨、选一选、算一算、做一做、实践应用等多种形式。试题的呈现方式也要满足多样化的需求。6．题量要适当，1---2年级学生在90分钟内能够完成答题，3----6年级学生在100分钟内能够完成答题，7---9年级学生在90分钟内能够完成答题。??? 7．清晰准确。试题必须简明、清晰、准确。克服题意不明、模棱两可、答案不确切、卷面不清等多种情况。五、参赛要求：1.各校先进行预赛，并在预赛基础上，小学按照学校小学数学学科教师总数的5％推荐、中学按照学校中学数学学科教师总数的8％推荐教师参加由教研室组织的“全县中小学数学学科教师个人限时命题比赛”。???2.各校需在12月11日前以电子表格形式上报“大通县中学数学学科教师个人限时命题比赛学校推荐表”（附件）至闫翊德1535325478@邮箱，上报“大通县小学数学学科教师个人限时命题比赛学校推荐表”（附件）至李慧清870285583@邮箱。3.备课方式：个人、现场、限时、独立备写一份试卷。六、评价及奖励：1、教研室将本着“公开、公正”的原则，届时抽调兼职教研员对本次中小学数学命题活动的各个环节进行客观、公正地考核评价。2.按50％的比例（一等奖20％、二等奖30％）确定获奖名单。附件1：大通县小学数学学科教师个人限时命题比赛学校推荐表附件2：大通县中学数学学科教师个人限时命题比赛学校推荐表注：活动地点另行通知大通回族土族自治县教学研究室二0一五年十二月七日附件一大通县小学数学学科教师个人限时命题比赛学校推荐表学校小学数学教师总数：序号单位姓名年龄教龄授课年级附件二大通县中学数学学科教师个人限时命题比赛学校推荐表学校中学数学教师总数：序号单位姓名年龄教龄授课年级