刷--表面积复习教案.docVIP

刷 ------立体图形表面积教学要求： ?? 1．使学生进一步认识学过的一些立体图形的特征，发展学生的空间观念。 ?? 2．使学生加深理解长方体、正方体和圆柱体表面积的计算方法，能根据已知条件计算这些立体图形的表面积。教具学具准备：师生都准备长方体、正方体、圆柱和圆锥各一个。教学过程： 一、揭示课题 我们已经复习了平面图形的相关知识，从今天开始，复习立体图形的知识。这节课，复习立体图形及其表面积的计算。二、1．2．三、复习表面积 (2) 如果做这样一个无盖的正方体纸盒,至少需要多少硬纸板? 2. 长方体表面积应用 如果让我们刷多功能大厅，我们应该收集哪些数据？ 考虑哪些因素？ 如何计算？ （我们学校多功能大厅从里面量得长是１５米，宽是１０米，高是３米。门窗的面积是１４平方米，室内的粉刷面积是多少？ 如果每平方米需要涂料０．１５千克，刷整个大厅需要多少涂料？ 如果每千克涂料２．５元，刷大厅需要多少钱的涂料？） 3. 再次播放《小小粉刷匠》，奖励同学们的表现。 4. 圆柱体表面积应用 如果给你圆柱形的积木，你会刷吗？ 给这样一块积木刷上红色,刷色的面积是多少平方分米?（d=8dm h=50cm） 计算时应该注意哪些问题？ 如果做同样大小的圆柱形笔筒,需要多大面积的材料 我们生活中的哪些实际问题,是用同样的数学知识和方法解决的? 5. 侧面积的应用 新教学楼前有四根柱子.有同学提议:给每根柱子的中间部分刷上红油漆再进行彩绘.你能帮助这位同学算出刷漆的总面积吗? （底面周长157厘米,高3米.） 我们生活中的哪些实际问题,是用同样的数学知识和方法解决的? 6. 综合练习 如图所示的灯座：上面是正方体，下面是圆柱． 要给这个灯座的表面重新涂色，涂色的面积是多少？ （正方体的棱长a=2dm 圆柱的高h=2.5m 圆柱的底面周长c=125.6cm) 四 小结 1. 本节课我们有什么收获？ 2.播放《小小粉刷匠》，齐唱。