山东省济南市六年级道德与法治下册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第8课 宝剑锋从磨砺出 第2框《在磨砺中走向坚强》教案 鲁人版五四制.docVIP

磨砺中走向坚强 课题名称 磨砺中走向坚强 课型 新授 中考说明要求 目标设计 设计思路 1.情感、态度、价值观：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 2.能力：能具体分析自己的实际情况，有针对性地制订磨炼意志的计划，提高磨炼意志的能力。 3.知识：知道磨炼意志的方法。 本节主要是介绍磨炼坚强意志的方法和途径，引导学生根据自己的实际情况制定磨砺意志措施，以不断完善自己。学生心理品质的培育以及学习生活质量的优劣都与意志有关。构1、毛泽东畅游长江的故事、图片 2、周恩来在上学时就确立了“为中华之崛起而读书”的目标，成为共和国第一位总理 3、邓小平说：我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国。正是因为邓小平确立了强国富民的奋斗目标，所以，虽然三次被错误打倒，又三次复出，一次比一次走向更大成功。被外电称为“打不倒的小个子”。 师：看了以上的图片资料后，你有何感想？请小组讨论并派代表发言。 教师总结过渡：伟大人物的坚强的意志品质和磨练意志的方法值得我们学习和效仿。但是是不是只有伟人和名人才有坚强的意志和不屈不挠的精神呢？答案肯定不是，大人物有，作为普通人同样也有。 环节三、夸身边榜样、见实际行动 请同学说说你身边意志坚强的人或事。 同学发言： 师：榜样就在我们的身边。对我们来说他们的言行更有说服力和感召力。希望同学们能向他们学习，遇到困难和挫折的时候，