土木工程验班培养方案.doc

土木工程实验班培养方案（讨论稿） 一、培养目标 培养适合我国社会主义现代化建设需要德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、有创新意识的工程专业高级技术人才。毕业生能够从事城乡建设和城市化进程中需要的工程咨询、设计、施工和相关设备制造等领域的工作具有城市规划和建筑设计施工过程以可持续为目标的协调、管理和性能模拟、评价的能力具有工程相关的系统设计、施工、咨询和评价的能力，具有绿色建筑相关设备研发和制造，并具有初步的应用研究与开发能力。能够在设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术、经营与管理工作。 8.实验班的学生实行“竞争、淘汰”制度，在入学的第一年，将该实验班平均成绩低于75的学生淘汰，并从其他班级中成绩优秀的学生中增补。 9.引进企业奖励机制，由国内知名企业在该实验班设立“奖学金”，该班级中学习成绩优良的学生除拿到设置的各级奖学金以外，还可获得由企业专门设置的“奖学金”。该班学生在学习过程中，如不愿继续跟班学习，可在二年级第3学期申请到城市建设学院的任何一个专业班级就读，并根据最终所定专业或专业方向发放相关专业的毕业证书。 三、基本要求 本专业毕业生的业务知识结构由基础理论知识、专业理论知识、相关知识和拓宽知识构成，且具有从事专业技术和管理工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识能力： 1、基础理论知识 2.系统掌握本专业所必需的高等数学（微积分与工程数学）、大学物理、工程化学等方面的自然科学基础知识；掌握工程力学的基本原理和分析方法；掌握工程技术经济分析及管理方面的基本原理和方法；掌握本专业所必需的房屋建筑学、测量学、土力学、建筑环境学、结构力学、流体力学、土木工程材料、水处理微生物学、工程热力学、传热学、计算机技术、电工与电子技术、机械设计基础等方面的基础知识。 3、系统地掌握土木工程专业的基本知识，具有进行土木工程设计、施工、管理和研究的能力；具有一定的工程协调、运行管理及建筑设备开发的能力，具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的能力；具备土木工程建设项目工程造价的确定和控制及工程管理的初步能力； 4、掌握一门外国语。 5、相关知识与技能。掌握计算机程序设计、计算机制图基本方法和计算机应用的基本技能；了解机械基础和金属加工工艺的基本知识。了解土木工程相关法律、法规、并具科学分析和防范风险的能力。 三、主干学科 土木工程 四、主要课程 工程力学、结构力学、测量学、土力学、流体力学、工程热力学、传热学、电工电子技术、土木工程材料、基础工程、混凝土结构设计原理、土木工程施工、钢结构设计原理、暖通空调、房屋建筑学、水处理微生物学。 五、主要实践环节 金工实习、电工电子实习、测量学实习、认识实习、生产实习、毕业实习、土木工程综合设计等。 六、学制与学位 学 制： 4年 学分要求： 学业学分190学分，第二课堂5学分（待修改） 授予学位： 工学学士 七、学时与学分 1. 课程体系学时与学分 课程平台 课程性质 学时/学分 占课程体系学分比例（％） 公共基础课平台 必修 720/41 选修 128/8 学科基础课平台 必修 944/59 选修 128/8 专业课平台 必修 448/28 选修 192/12 合计 156 100% 2. 集中性实践教学环节周数与学分 实践教学环节名称 课程性质 周数/学分 占实践教学环节学分比例（％） 军事理论与训练 查 2 金工实习B 查 2 电工电子实习 查 2 测量学实习 查 2 房屋建筑学课程设计 查 2 建筑水电课程设计 查 2 土木工程认识实习 查 1 土木工程生产实习 查 3 土木工程毕业实习 查 2 土木工程毕业设计 查 16 建筑水暖毕业设计 查 16 合计 34 八、课程设置 （一）公共基础课程平台必修与选修课 课程编号 课程名称 考核方式 学分 学　时 开设学期 责任单位 备 注 合计 理论 实践 　 大学英语1 查 3.5 56 56 1 外语学院 大学英语2 查 4 64 64 2 外语学院 大学英语3 试 4 64 64 3 外语学院 大学英语4 查 4.5 72 72 4 外语学院 　 大学体育1 查 1 32 4 28 1 体育部 大学体育2 查 1 32 4 28 2 体育部 大学体育3 查 1 32 4 28 3 体育部 大学体育4 试 1 32 4 28 4 体育部 　 思想道德修养与法律基础 查 3 48 32 16 1 政管学院 　 马克思主义基本原理概论 试 3 48 32 16 3 政管学院 　 毛泽东思想和