《神游物外》课件2（语文版必修5）.ppt

逍 遥 游（庄子）;教学目标：使学生了解庄子的思想，熟悉课文 的基本内容，了解课文的思想内涵，掌握文言 文的特殊句式，古今异义词，词类活用等。 教学重点：文言文的特殊句式，古今异义词， 词类活用等 教学难点：文言文中包含的哲理 课 时：2 ;庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃;二、解题;三、关于庄子及其作品;四、预习检测： ;蜩蝉（ ） 舂粮（ ） 蟪蛄（ ） 大椿（ ） 斥鴳（ ） 泠然（ ） 万仞（ ） 蓬蒿（ ）;五、疏通课文意思;;;;;; 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何如？ ;;;归纳第一段段意：;;;;;; 第二段：;归纳第二段：;;;;;;第三段：;归纳第三段段意：;归纳文章文言现象;六、 板书设计;七、全文鉴赏要点：;3.运用比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。 如第1段，写积水负舟是以水比风，以大舟比鹏鸟；写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张；描写学鸠，赋与人的情性，是拟人。这些都增强了文章的表达效果。; 谢谢观赏