- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新人教版六年级上册一单元:一妈妈的女儿(五线谱).ppt
1 一个妈妈的女儿 请模仿老师的节奏。 a. b. c. 分组接龙三条节奏,做到节奏整齐、无差错。 a. b. c. 将 几个音随意填入下面的节奏中,演唱给大家听。 视唱老师填写的旋律。 请大家听录音,听一听这首歌曲采用的什么节拍?如果歌曲中有刚刚视唱过的旋律,请尝试轻声用“啊”跟唱。 请你视唱下面的乐谱,注意节奏的准确。 请对比演唱有颤音和没有颤音的旋律,比较它们带给您的不同感受。 1. 2. 请添加歌词随老师的琴声演唱,注意气息的连贯和准确的换气位置。 请视唱下面的乐谱,请问其中使用了哪些装饰音?对比演唱有装饰音和没有装饰音的旋律,说一说装饰音的作用。 请填词随老师琴声演唱。 请为下面的乐谱标记力度记号,并用歌声进行表现。 听录音、看乐谱,轻声随录音演唱,注意歌曲进入位置的准确。 随伴奏准确演唱,注意对力度作出细致的处理,充满感情地演唱歌曲。 跟随老师学习两个藏族舞蹈动作。 请同学们随录音边轻声演唱边表演舞蹈动作。 请选两名同学代表进行舞蹈表演,其他同学充满感情地演唱歌曲,共同进行表演。 以下内容为赠送: 谢 谢! 谢 谢!
您可能关注的文档
- 新人教版五年级下册一单元:银的马车从天上来啦(简谱).ppt
- 新人教版五年级下册一单元:长放鸽(五线谱).ppt
- 新人教版五年级下册一单元:长放鸽(简谱).ppt
- 新人教版五年级下册一单元:驯(五线谱).ppt
- 新人教版五年级下册一单元:驯(简谱).ppt
- 新人教版五年级下册一单元:鸿(五线谱).ppt
- 新人教版五年级下册一单元:鸿(简谱).ppt
- 新人教版五年级下册三单元:故是北京(五线谱).ppt
- 新人教版五年级下册三单元:故是北京(简谱).ppt
- 新人教版五年级下册三单元:看戏(五线谱).ppt
- Module 3 Unit 6 More Practice 教学设计 2024-2025学年牛津上海版(试用本)八年级英语上册.docx
- 1《小蝌蚪找妈妈》第二课时 教学设计-2024-2025学年语文二年级上册(统编版).docx
- 1《感受生活中的法律》第一课时教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docx
- 1.4 验证动量守恒定律(教学设计)2024-2025学年高二物理同步精品课堂(人教版2019选择性必修第一册).docx
- 第8课 长篇文档我完善(教案)2023-2024学年四年级下册信息技术人教版(2015).docx
- 22 文言文二则书戴嵩画牛 教学设计 2024-2025学年 六年级语文上册.docx
- 第一单元《周围的植物》教案-2024-2025学年科学教科版一年级上册.docx
- 第十一章 第4节 课时1 串、并联电路的特征2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计(人教版2019 江苏专用).docx
- 3.3 幂函数(教学教学设计)-2024-2025学年高一年级数学必修一同步高效课堂系列(人教A版).docx
- 4.4交通运输(共2课时)教学设计2023-2024学年中图版地理七年级下册.docx
文档评论(0)