人教版初三物理第6讲测小灯泡的电功率.docVIP

测小灯泡的电功率 _____________________________________________________________________ ______ ___ __ ____________________________________________________________________________ ______ 1．测量小灯泡电功率的实验步骤的考查 2．测量小灯泡电功率计算类题型的考查 一、测量小灯泡的电功率 伏安法测小灯泡的功率【实验目的】探究小灯泡的发光情况与小灯泡实际功率的关系。【实验原理】【实验器材】小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。【实验步骤】 画出电路图（见右图）； 按电路图连接实物。注意开关，滑动变阻器的滑片移到阻值。 检查无误后，试触，无异常后闭合开关。移动滑片，使小灯泡在额定电压下发光，然后使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，接下来使小灯泡两端的电压小于额定电压，每次都要观察小灯泡的亮度，测出小灯泡的功率。 根据分别算出小灯泡的额定功率、电压为额定电压的1.2倍时的实际功率、电压低于额定电压时的实际功率。【实验表格】 次数 电压/V 电流/A 电功率/W 发光情况 1 2 3 【实验结论】。【注意事项】滑动变阻器的作用：。 题型：探究用电器的电功率实验 例1（2015?大庆校级模拟）李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（　　） A．R1＞R2，P1＞P2 B．R1＜R2，P1＜P2 C．R1＞R2，P1＜P2 D．R1＜R2，P1＞P2 例2．（2015?通州区一模）做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干． （1）用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整． （2）连好电路闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是　 　出现断路．（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”） （3）排除故障后闭合开关S，移动滑片P到某处，电压表的示数如图乙所示．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向　 　（选填“左”或“右”）滑动． （4）通过移动滑片P，分别记录多组对应的电压表和电流表的读数，绘制成了图丙所示的U﹣I图象，小灯泡的额定功率是　 　W． 例3．（2015?平谷区一模）实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”．根据实验要求回答下列问题： （1）在这个实验中，控制变量是　　． （2）画出实验电路图． （3）写出第一次实验完整的步骤并设计出实验表格． 例4．（2015?顺义区二模）小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电功率P．他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示． （1）为了测量出小灯泡L正常发光时的电功率P，请添加两条导线完成如图所示的实验电路的连接； （2）请把小明的实验步骤补充完整： 断开开关S2，闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使　　　　　　　　　　　　；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关S3，闭合开关S2，记录电压表的示数为U； 请用R0及实验数据表示出小灯泡L正常发光时的电功率P，P=　　　　　　　　． 例5．（2014?东台市校级一模）小明设计的“测定小灯泡额定功率”实验电路如图甲所示．电源电压为9V．小灯泡的额定电压为3.0V，其电阻约为10Ω．可供选择的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为l0Ω和50Ω． （1）图甲中元件B是　　　　．连接电路时，开关S应处于　　　　（填“闭合”或“断开”）状态； （2）小明应该选择的滑动变阻器是　　　　（选填“R1”或“R2”）； （3）小明在连接实物电路时还有导线未接上，如图乙所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路连接（请勿更改原有导线，导线不得交叉）； （4）闭