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陈果学校教育改革总结 二00三年八月二十八日 陈果学校教育改革总结 根据上级文件精神和上级领导的安排，为把我校的教育体制改革向纵深发展，校委会一班成员，于8月21日根据教办的安排研究制定了我校教育改革实施方案，方案共分三个阶段，第一阶段8月22至8月23日，组织全体职工进行理论学习，第二阶段为8月24日----8月26日对教干及教师进行聘任，第三阶段，8月27日-----8月28日，组织学习讨论修订《教职工考评方案》，总结教育改革的情况。在这三个阶段中要求教师上午8：00----11：30，下午2：00----5：00在校时间，每天实行会议两点名制度，确保教育改革方案扎实实施。 抓实理论学习，树立全新的教改意识。 为确保教育改革和新课标的实验，让全体教职工对教育改革精神和新课的实验有一个全新的认识，学校组织全体教职工，认真学习了李连玉“七一”讲话、《新课程标准》、胡锦涛“七一”讲话、教改会议精神、刘兆文局长的教改讲话等内容。采取集中学习和分组讨论的形式，并规定每人的学习笔记不少于3000字，个人心得不少于5篇，每天下午5：00把个人的学习笔记上交学校，学校对每位教师的笔记认真检查，并做好记录。通过理论学习，全体教师都有认清当前的教育改革形势吃透当前的教改精神，为教育改革的实施提供了坚实的理论依据。 二、扎实开展教干及教师的聘任，调动全体教职工的工作积极性。 为使对教干和教师的聘任顺利实施，学校召开全体教职工和教干聘任动员大会，公布学校教干和教职工的设岗职数，组织全体中层干部和教职工，进行述职演说，由于工作措施得力我校的聘任工作开展的扎实有顺，全体教干和教职工都能对自己有一个清醒的认识，积极投入我校的教育改革。聘任完成后，学校与全体教职工和教干均订了工作目标责任状和聘任合同书。 制定科学规范的教职工考评方案，引进合理竞争机制。 随着教育改革的不断深入，为能对全体教职工有一个科学公正的评估，学校研究制订了，教职工考评方案，从德、能、勤、绩等方面对全体教职工进行量化评估，每一项的考评可操作性强，且科学合理，具体细化到每位教职工进行量化评估，并且专门制订的后勤人员考评细则。方案制定后，组织全体教职工认真学习、讨论、修订、使之更趋科学合理。通过全体教职工的讨论修订该方案已定稿，并且下发到全体教职工的手中，以使全体教职工对照方案干好自己的本职工作。 认真总结，积累材料，健全教改档案。 教育改革完成后，学校召开了全体教干会议，认真总结该次活动的成功之处和存在的不足，要求教导处认真做好该次活动的各种资料收集、整理和入档工作，为下一年的教育改革积累资料，把出现的问题作以详细的记录，并提出具本的整改意见。 总之，我校的近阶段的教改开展的扎实有效，为我校下一步工作的开展，提供了强有力的保障。 陈果学校 2003、8、28 1