在课改过程中成长.ppt

在课改过程中成长 一、理念 1、化学的核心知识与学科意识： （1）世界是物质的，物质分为两类：一类为实物，静止质量不为零。另一类是场，如光、电、磁，是没有静止质量的物质。 （2）物质皆为元素组成。 （3）结构决定性质，性质体现结构。 （4）“反应”是化学的中心问题。 （5）催化剂加速反应的实质是改变反应的途径，降低反应活化能。 （6）化学原理反映客观规律。 （7）正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响，在积极参与治理污染的同时，积极发展绿色化学。 2、化学特有的研究方法 从物质的组成、结构、性质、变化等方面寻找化合物之间的联系与差别，然后进行分类，组成系统网络。 3、对教材的整体把握、明确每个阶段要培养学生的哪些能力 （1）对教材的整体把握 （2）每个阶段要培养学生的那些能力 二、教学过程中的具体做法 1、重视实验教学 （1）有目的、有控制、有假设是科学实验的精髓 （2）对课本中实验的挖掘 （3）选择一些作业中涉及到的实验演示 （4）学生作的一些家庭小实验 学生实验的图片 2、重视学法指导 （1）单元总结 （2）期末复习总结 （3）学生讲课 （4）出模拟卷 3、化学用语 4、教学反思 5、团结合作 谢谢大家！ * * 复习过程中的做法