莱阳市级小课题和校级课题结题有关要求.docVIP

莱阳市级小课题和校级课题 结题鉴定准备工作及要求 去年4月份，我校有19个县级小课题和12个校级课题立项。按各自的课题研究计划，这31个课题其中有28个，今年4月份应该研究完毕，5月份进入结题阶段。还有3个研究期限分别是今年7,8,12月份。初步打算：这31个课题，聘请莱阳教科所等有关专家一块结题(包括19个县级小课题和12个校级)。课题主持人是高一高二教师的，6月19日或20日结题，时间一天，上午10个，下午10个。课题主持人是高三教师的，6月26日或27日结题，时间一上午，共11个。为了能够使这次课题结题工作顺利进行，各课题主持人及实验教师要高度重视，按时保质保量做好准备工作： 一、课题结题申请或课题延期结题申请的提出 1、符合结题条件到教科处公务邮箱lyjzjkcf@163.com内下载，密码7311150，（只填1、2页，第3页不填）。 2、没有完成课题研究任务到教科处公务邮箱lyjzjkcf@163.com内下载，密码7311150。未结题的课题主持人以及实验教师，不得再承担或参与其他课题的研究。 二、结题条件 1、按计划完成全部研究任务，实现预定的研究目标。课题研究报告已经完成。 反映课题研究过程和研究成果的资料已整理齐全。课题研究任务完成后，课题人向处提出结题申请，并下列材料： 处受理申请后，将根据课题鉴定的需要，组织对课题的检测。检测的重点在于验证课题研究的真实性和研究目标达成所取得的实际效果。检测一般采用查询研究资料、召开座谈会、进行问卷调查和现场考察等方式检测，主要是看你的研究结论，结果分析，最终成果、社会影响等。课题研究报告 、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。 、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。内容包括：1）、提出研究的问题；2）、介绍研究的背景；3）、指出研究的目的；4）、阐明研究的假设；5）、说明研究的意义。 、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括：1）、研究的对象及其取样；2）、仪器设备的应用；3）、相关因素和无关因素的控制；4）、操作程序与方法；5） 、操作性概念的界定；6 )、研究结果的统计方法。 、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：1)、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2)、描述统计的显著性水平差异；3)、分析结果。 、讨论（或小结）。这也是研究报告的主体部分。其内容：1)、本课题研究方法的科学性；2)、本课题研究结果的可靠性；3)、本研究成果的价值；4)、本课题目前研究的局限性；5)、进一步研究的建议。 、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：1)、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；2)、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；3)、指出要进一步研究的问题。 、参考文献。 、附录。如调查表、测量结果表等。 在结构上，自我鉴定意见包括前言、正文、结语三大部分。 1、前言 前言就是开头、引言，主要介绍这是一项什么级别的课题，是否完成了预定的研究任务，是否取得了较好的研究效果。 2、正文 正文在内容上包括背景、研究、结果三大块，可以将每一大块作为一自然段进行撰写。 （1）背景：要简要介绍研究的背景，提出研究的问题，说明研究的目的，讲清研究的意义。 （2）研究：要说明研究的对象和内容，研究的思路和过程，采用的研究方法和措施，等等。 （3）结果：简要说明课题研究所取得成效和成果以及价值、影响，有哪些创新之处，并反思存在的问题。 3、结语 认定课题研究的水平。 通常格式是：我们认为，该项研究完成了预期的研究任务，达到了省内同期同类研究的先进水平，特申请结题。 特别提示: 课题主持人负责检查验收本课题的所有材料。 莱阳九中 2012.6.3 6