高三人教版生物一轮复习课件第六单元单元知识总结.pptVIP

单元知识总结 知识构图　　线面整合 * ? 同位素标记法的综述 同位素标记法的有关判断是高考中的常见试题,该类题目灵活多变,尤其是与光合作用、细胞呼吸、DNA复制、转录和翻译等知识相结合的题目,其难度就更大。 同位素标记法是生物学实验和研究中常用的技术方法,利用这项技术,生命科学打开了一扇扇智慧之门。同位素用于追踪物质运行过程和变化过程时,叫做示踪元素 * 。用示踪元素标记的化合物,化学性质不变,人们可以根据这种化合物的放射性,对有关的一系列化学反应及变化过程进行追踪,这种科学研究的方法叫做同位素标记法。现将高中课本中有关同位素的具体应用归纳如下: * 科学实验 标记元素 实验结果 研究分泌蛋白的分泌过程 3H标记的亮氨酸 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 探究光合作用释放的氧全部来自水 18O分别标记H2O和CO2 光合作用产生的氧来自水 * 探究CO2中的碳在光合作用中的转化途径 14C标记CO2 CO2→C3→(CH2O) 噬菌体侵染细菌实验 用32P和35S分别标记噬菌体的DNA分子和蛋白质外壳 DNA 是遗传物质 研究DNA的复制过程 用15N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌,再转移到14N的培养液中培养 DNA是以半保留的方式复制的 * 　??????? ??典例???