2016届高考生物 第三单元 专题七 细胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌变课件PPT课件.ppt

小专题·大思路 固基础·助识记 突要点·探规律 专题七　细胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌变 细胞周期与细胞分裂 1.细胞周期 连续分裂 下一次分裂完成 分裂间期 分裂期 2.连线有丝分裂过程(以高等植物细胞为例) 3.动、植物细胞有丝分裂的区别 时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 间期 前期 末期 细胞两极 纺锤丝 中心粒 星射线 细胞板 细胞膜 4.有丝分裂的意义 将亲代细胞的 经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地 到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了 的稳定性。 5.无丝分裂 (1)过程：核延长→核缢裂→质缢裂→膜缢裂→两个子细胞。 (2)特点：分裂过程中不出现 和 的变化。 (3)实例： 的无丝分裂。 染色体 平均分配 遗传性状 纺锤丝 染色体 蛙的红细胞 【易错防范】 观察细胞有丝分裂的“三个”注意点 细胞分化与细胞的全能性 1.细胞分化 (1)概念：在个体发育中，由 增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 的过程。 一个或一种细胞 稳定性差异 (4)实质：在个体发育过程中，不同细胞中 不同，即基因的 。 持久性 不可逆性 个体发育 专门 化 遗传信息的执行情况 选择性表达 2.细胞全能性 (1)含义：已经分化的细胞仍然具有发育成 的潜能。 (2)原因：细胞含有本物种全套的 。 完整个体 遗传信息 细胞的衰老、凋亡与癌变 1.细胞衰老的特征 (1)代谢的变化： (2)细胞核的变化： 水分 酶活性 呼吸速率 物质运输 色素 染色质 加深 变大 核膜 2.细胞的凋亡 (1)概念：由 所决定的细胞自动结束生命的过程。 基因 编程性死亡 自然更新 被病原体感染 3.细胞的癌变 (1)癌变机理 和 发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。 原癌基因 抑癌基因 (2)癌细胞的特征 无限增殖 形态结构 糖蛋白 扩散和转移 (3)连线致癌因子的类型和实例 1.细胞类型与细胞周期 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如植物形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞。 (2)高度分化的细胞，如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期。 (3)发生减数分裂的细胞无细胞周期。 细胞周期的表示方法及物质和结构 的,周期性变化 2.分裂间期的物质变化 (2)S期：完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA，且两个DNA位于两条染色单体上，两条染色单体由一个着丝点连在一起，即： (3)G2期：合成蛋白质——主要是用于形成纺锤丝(星射线)。 3.细胞周期的常见表示方法 (1)扇形图 (2)直线图 (3)柱形图 A组DNA含量为2n，未复制，应为间期中的G1期； B组DNA含量介于2n→4n，正在复制，应为间期中的S期； C组DNA含量为4n，已复制完成，介于G2期和分裂期。 【典例1】 (2013·长春模拟)培养某哺乳动物胚胎干细胞，测量其细胞周期为G1期(DNA合成准备期)10 h、S期(DNA复制期)8 h、G2期(纺锤丝形成准备期)4 h，分裂期2 h。一个细胞 DNA相对含量和细胞数的关系如图所示。若在培养液中加入DNA聚合酶抑制剂培养30 h，再更换到不含DNA聚合酶抑制剂的培养液中培养4 h。结果一个细胞的DNA相对量和细胞数的关系最符合(　　) 解析　在加入DNA聚合酶抑制剂的培养液中培养30 h，绝大多数细胞将停滞在G1期，再换到不含DNA聚合酶抑制剂的培养4 h后，绝大多数细胞处于DNA复制期。 答案　C 【以题说法】 细胞周期中间期(G1、S、G2)是细胞生物学研究的热点，但高中教材(新课标人教版)未讲，其他版本讲的也不深入。近几年常出高考题，且是大题，应关注G1、S、G2，各时期物质变化对应关系如下： 1.数量变化 有丝分裂中染色体、DNA、染色单 体及,染色体组数变化规律 间期 前期 中期 后期 末期 核DNA数(2n) 2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n 染色单体数 0→4n 4n 4n 4n→0 0 染色体数(2n) 2n 2n 2n 2n→4n 2n 同源染色体对数 n n n n→2n n 染色体组数 2 2 2 2→4 2 2.曲线模型 模型 变化原因 规律分析 A→B：间期DNA复制 C→D：末期DNA随染色体平均分配到两个子细胞中 ①间期DNA分子复制使DNA含量加倍，但染色体没加倍， 而是每条染色体上含有2条姐妹染色单体； ②染色体加倍发生在后期着丝点分裂时；③DNA和染色体数目减半的原因相同 G→H：后期着丝点分裂 I→J：末期染色