分数的基本性质》练习课课件.docVIP

数 学 集 体 备 课 教 学 案 （实验小学五年级数学集体备课组） 年 级 五年级 主备教师 彭海云 参与研讨 教 师 五年级组 数学教师 课 题 分数的基本性质------练习课 个性化 调 整 教学目标: 1、通过加强练习，巩固学生对分数的基本性质的理解和掌握，会运用分数的基本性质解决问题。 2、进一步培养学生应用所学数学知识解决问题的能力。 3、培养学生认真审题的良好习惯。 教学重点：?对分数的基本性质的理解和掌握 教学难点：正确运用分数的基本性质解决问题。 教学准备:多媒体课件 教学方法：小组合作探究 教学过程：一.口算： 2.022÷100 7.5÷2.5 1.24÷0.4 0.72÷0.36 3.05×0.9 0.45×0.4 二．复习巩固：分数的基本性质是什么？ 分数的分子和分母都乘以或都除以相同的数(0除外）, 分数的大小不变。 三. 基本练习: 1. 判断、说理练习：判断对错，并说明理由。 2． 把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。 3． 判断．（手势表示，并说明理由。） （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（ ）