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教师先进个人简历 ***是中心校一名优秀的青年教师。自1999年3月参加工作以来,她就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。 一、积极投身教学改革，勇于探索实践 作为一名青年教师，***老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。在小学教学工作的十二年中，她所带学科成绩在中心校始终名列前茅。特别是在2008年她所带的班数学成绩名列中心校第一名，2009年数学成绩名列中心校第二名，2010年数学成绩名列中心校第一名，2011年数学成绩在中心校名列第二。 ***老师在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。 二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友 在担任一线教师的十二年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。 “爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。 三、严格要求自己，注重师德修养 ***芦老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。 通过不懈努力，她取得了可喜的成绩。1999年10月她撰写的论文《浅谈电教在在语文教学中的作用》在电化教育论文和教案评选中，获得二等奖;1999年10月《浅谈电教在语文教学中的作用》荣获省电化教育论文二等奖。2008年12月《在数学教学中怎样巧用多媒体》经省教育学会评审，荣获三等奖。2011年1月31日参加“国培计划(2010)——山西省农村骨干教师教育技术能力与学科应用远程培训项目，成绩合格。2011年9月10日教师节被评为中心校模范教师称号。 ***老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任。—————— 1.个人简历的结构可分为三或四个段落。第一段落简单交待自己的个人情况，如姓名、出生时间及地点、家庭背景等。良好的家庭教育对你的成才当然有利。但美国对此不很重视，一般可以不写。第二段可以围绕你的求学经过来展开，但不要用流水帐式的写法使叙述过于生硬刻板。第三段以你的大学生活为主，你为何选此学科，可以与前面的叙述相呼应。第四段要说明你个人的能力、性格。 2. 内容要着重在你留学的动机，目前所取得的成绩，你终生的目标。 3. 个人简历避免过多的形容词，例如，想象力十分丰富、创造力超群等，宜举小小的例子来说明。 4. 个人简历约200-300字为可，不宜写得太长。 范文： 个人简介 姓名:j8b 出生年月:2006年12月 学历:大专 人生信念:凡事都要问心无愧 影响我的教育名言:教育是点燃学生心灵的火把 记得当初填报志愿时,是妈妈坚持要我报的师范.于是,在93年的金秋,我走进了平湖师范的大门,开始了我新的学生生活. 三年后,我结束了我的学生生活,被分配到了一所村小任教,看着与我想象相差甚远的学校和学生,做教师,一开始,真的有好多的不情愿. 时间过得好快,暮然回首,才发现在这平凡的岗位上工作了8年有余的我,已深深地爱上了这既辛苦但又使人快乐的职业. 看着学生因为我而爱上了语文,我觉得是一种享受;看着学生因为有了我的耐心辅导而取得了好成绩,我觉得这是最快乐的事;看着学生一个个蹦蹦跳跳时,我