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金融学(复旦大学讲义) 金融中介分析 主要研究金融中介机构的组织、管理和经营。包括对金融机构的职能、作用及其存在形态的演进趋势分析；金融机构的组织形式、经济效率、混业与分业、金融机构的脆弱性、风险转移和控制等。 主要的分支学科包括：商业银行学、投资银行学、保险学、微观银行学等。在19—20世纪初金融理论和践的发展中占有重要的地位。20世纪中叶以来，与迅速发展的金融决策学相比，金融机构学的发展则相对滞后。21世纪金融机构学的研究具有巨大的发展空间。 宏观金融分析 从整体角度讨论金融系统的运行规律，重点讨论货币供求均衡、金融经济关系、通货膨胀与通货紧缩、金融危机，金融体系与金融制度、货币政策与金融宏观调控、国际金融体系等问题。 主要的分支学科有：中央银行学、货币政策分析、金融监管学、国际金融学等。 图0-1 金融学学科体系图 金融学 微观金融学 宏观金融学 金融决策学 金融机构学 货币政策分析 金融监管学 商业银行学 投资银行学 保险学 证券投资学 金融工程学 公司财务学 金融风险管理 金融市场学 金融资产定价 国际金融学 微观银行学 金融经济学 三、金融学基础理论课程设置 《货币银行学》时代： 定位为金融学科的基础理论课程，作为金融学科的入门课程：与直接融资不发达，间接融资为主的金融发展的初级阶段，把货币银行问题作为金融学研究的重点相适应。 《金融学》时代： 随着现代金融市场的迅速发展，直接融资比重的逐步提高，对金融市场的研究成为国际金融理论界研究的一大热点和重点。仅以货币、银行问题作为研究重点的我国传统金融学已不适应我国金融实践的需要和与国际金融理论发展相衔接的需要。 1997年，国务院学位委员会修订研究生学科专业目录，将原目录中的“货币银行学”专业和“国际金融”专业合并为“金融学(含:保险学)”专业。金融学界尽管在学科方面还存在较多的分歧，但在金融学应该包括宏观金融分析和微观金融分析两个层面的内容方面基本上达成了共识。 金融学科基础理论课程体系设置： 知识面应该覆盖整个金融学科的主要方面，如：金融制度、金融体系、金融市场、金融机构；以及完整的金融运行结构，包括微观金融运行、宏观金融运行，以提供学生一个有关金融体系的整体框架。 应重点介绍金融学的基本理论概念、原理、规律和方法。 应正确处理与经济学原理课程的关系。 应正确处理与金融学各分支课程的关系。 四、本书基本内容及其特点 基本内容：《金融学》教材，其内容包括金融体系、微观金融运行和宏观金融运行三篇共18章。其基本结构如图0-2所示。 金融体系 （金融体系的功能、结构与构成要素） 金融体系概述 金融资产 金融机构 金融市场 金融制度 宏观金融运行 （金融系统整体及其与外部系统的相互关系） 货币供求及其均衡 金融与经济系统的相互影响 宏观金融调节：货币政策 金融危机的防范与治理 金融监管 微观金融运行 （微观金融主体的投融资决策行为） 货币时间价值 金融资产价值评估与价格决定 金融风险管理 资本成本与融资策略 行为金融与金融博弈 图0-2 本书的体系结构 本书的几个特点： 新的课程定位：首次将金融学科的基础理论课程定义为金融学原理。 作为金融学科的基础理论课程，其知识覆盖面并非仅仅是货币银行问题而是广义的金融和金融学； 作为金融学科的入门课程，重点阐述基本概念和基本原理而非深层的理论剖析或操作技巧，避免或减少其与相关金融学课程的重复。 新的内容体系： 首次将金融学原理的内容体系设置为金融体系与微观金融运行和宏观金融运行3篇。 金融体系是金融运行的基础和前提；微观金融运行主要从个体的角度讨论微观金融主体的投资融资决策方法和行为；宏观金融运行主要从整体角度讨论金融系统的运行规律及其与其他经济系统的相互关系。 三篇内容既相对独立又相互联系，组成一个有机的整体 反映金融学科的最新发展： 便于学生在系统掌握金融学基础理论的同时，了解金融学科的理论前沿和最新发展。 理论阐述与案例分析紧密结合： 深入浅出，并配有大量的练习思考题，便于学生的理解掌握。 第一篇 金融体系 学习目的 金融体系是金融运行的基础，完善的金融体系是其功能有效发挥的前提。因此，我们在学习金融课程之初，分析金融运行之前，首先应该讨论金融体系。 了解金融体系的涵义，功能，分析金融体系的构成要素：金融资产、金融机构、金融市场和金融制度对于金融体系的正常运行，金融体系功能的有效发挥的制约和影响，从而为第二、三篇分析金融运行奠定必要的金融体系理论基础。 结构 本篇共5章： 第1章为金融体系概述，讨论金融体系的涵义、功能、构成要素和金融体系的演变。 第2-5章 进一步分别讨论金融体系的主要构成要素：金融资产、金融机构、金融市场和金融制度。