静电现象的应用教设计方案.docVIP

附件： 教学设计方案模板 教学设计方案 课题名称 静电现象的应用 姓名 年级学科 一、教学内容分析 本节的主要概念是静电平衡，掌握静电平衡的概念，理解静电平衡的特征是本节的重点。应用静电平衡知识，认识导体的电荷分布特点、尖端放电现象、静屏蔽现象是本节的难点。做好演示实验是这堂课的关键。 金属导体放在电场中，达到静电平衡状态是一个非常快的过程，但是对这一过程的分析却十分重要。一定要带领学生共同参与讨论这一过程，使他们明白自由电荷晃再定向移动的条件。这样做不仅突出了重点，也为突破难点打下基础。 二、教学目标 知识1、认识静电感应，知道感应起电的原理和感应电荷正、负的判定。2、知道静电平衡状态；理解静电平衡的特点，导体内部的场强处处为零，电荷只分布在导体的外表面上；3、知道静电屏蔽现象及其应用。 通过观察演示实验及对实验现象的分析，引导学生运用所学知识进行分析推理，培养学生分析推理能力。 情感通过对实验的观察和推理，培养学生科学的研究方法，以及严谨认真的学习态度 三、学习者特征分析 学生已经学习了电场的性质，知道带电粒子在电场中受力，但是要让学生运用电电场性质的知识解决实际问题，还有一定难度。《静电现象的应用》是本章的难点内容，概念规律非常抽象。学生只有在老师的指导下参与探究全过程，才能深刻理解电平衡状态下导体的特点、规律，克服思维定势的负移和主观臆断的不良