学前儿童艺术教育第5次课示文稿.pptVIP

第五课：学前儿童美术课程与其他 课程的统整（大班） 学前儿童美术活动与其他领域课程统整 的内容与要求（以大班美术活动为例） （一）大班学前儿童艺术领域内部的统整 美术与音乐的统整 （二）大班学前儿童美术与其他四大领域的统整 美术与健康的统整 美术与语言的统整 美术与科学的统整 美术与社会的统整 教材中的案例评析 案例一 美术与音乐统整：《秋天多么美》 案例二 美术与健康统整：《玩线》 案例三 美术与语言统整：《“妙妙”和“喵喵”》 案例四 美术与科学统整：《纸的力量》 案例五 美术与社会统整：《会说话的标记》 教材外的精选案例评析 《漂亮的贺卡》 《蝴蝶舞》 《纸筒上的春天》 大班美术活动 活动目标 活动准备 活动重点 活动过程 活动反思 《漂亮的贺卡》 活动目标： 1、探索尝试用砂纸作画，充分想象画出与众不同的 自己喜欢的画面。 2、掌握画砂纸画的技能，能用不同的力度和色彩表现 画面的主次层次。 3、感受画砂纸画的乐趣。 活动准备： 油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、 作品展示区。 《蝴蝶舞》 活动目标： 1．尝试用前后遮挡的方法和调和过渡的涂色方法画出花朵。 2．对折纸蝴蝶进行装饰并粘贴在花朵上，注意蝴蝶之间的 疏密关系。 3．体验