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尊重与信任------催开鲜艳的花朵 ——小记高二（1）班的班风学风建设 覃绍惠 高二（1）班曾是一个典型的普通班，学生上课睡觉不听，早晚读读书不出声，下课追打吵闹特大声，作业、识记不交，因为顶撞老师、抽烟、假冒年级主任签字外出等等原因被学校处分好几个，因为晚休吵闹3602号宿舍10位同学被年级主任半夜揪出来罚站，学生毫无集体荣誉感可言，因为迟到、早退、旷课而被扣班级量化分的事情是经常发生，老师不愿教、领导烦，怎么办？2012年9月，学校把高二（1）班的班级管理工作的重担交到我的肩上，我毫不犹豫的接受了这份沉重的班主任工作任务。接手班主任工作后，我立即展开调查，仔细查找班级问题存在的原因，发现好多学生都是破罐破摔，没有学习目标，对自己缺乏信心，学习缺乏毅力，缺乏进取心，不少学生是留守儿童，有几个学生是没有母亲或没有父亲，长期得不到父母、亲人的关爱。针对班级存在的问题，我按照自己的思路全面开展班级管理工作： 1、掘其心智，激起斗志 古语云：“攻心为上，攻城为下”，对于高二（1）班，我采取的是“攻心术”，教会学生学会做人： （1）我相信：“有礼走遍天下，生活挫折并不可怕，心灵的夭折才是真正可怕，而微笑是治疗自己心灵夭折的良方妙药。圣经说喜乐的心乃是良药。微笑是一张通行证，微笑让生活更美丽，微笑是一种力量，微笑是一朵美丽的花，有一种美丽叫微笑，微笑是最好的身份证，微笑像黑暗中的一缕阳光，给人们带来光明和希望；微笑像久旱后的甘霖，滋润着枯渴的心灵；微笑是生活中最通俗的语言，能使不同肤色的人心有灵犀一点通。”为此我教会全班同学高唱高二（1）班的班歌：《礼貌歌》：“相逢点头笑，啊！握手问个好！笑容挂眉梢，心儿甜透了！啊！朋友间，怎能够不打交道？礼貌对人是多么重要！啊！你也有礼貌，我也有礼貌！我们的生活该多么美好！相逢点头笑，啊！扶幼又携老！谁没年少，谁又无年老？啊！朋友间，怎能够不打交道？礼貌对人是多么重要！啊！你也有礼貌，我也有礼貌！我们的生活该多么美好！”我要求人人会唱，还要在实际生活中加以应用，行动是最好的证明！ (2)我相信：心中有目标，风雨不折腰，我的目标是把每一位同学送进理想的大学，让每一位同学成就自己的梦想！我让全班同学大声朗读高二（1）班的目标——《飞翔》：“海阔，天高，青春是冲天的翅膀，尝一尝飞翔的味道！给自己一个目标，让生命为它燃烧，穿越彩虹的时候，再分享彼此的骄傲！来吧！心中的梦想，光芒闪耀！来吧！青葱的岁月，风华正茂！将世界拥抱，把未来寻找，这世界会因为我们的飞翔，而变得更美更好！”我给学生在学习上定下一个小目标：每一次考试，每一科的分数在原有基础上提高3~5分，有能力、实力的同学可以提高10~20分，谁单科进入年级前十名，我会开车带他及最好的朋友在星期天下午去柳州附近玩（最多一小时路程，保证18点回到学校），激发学生的竞争能力！ （3）我相信：一个人的最大的敌人是自己，一个人的命运是掌握在自己的手中，自己美好的前程是靠自己去描绘、开创的，只有战胜自己、超越自己，才能创造自己的奇迹。为此，我让全班同学朗读我们高二（1）班的口号——《高考誓言》我为成功而生，我为青春而战！不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅！我们要用最响亮的口号迎接朝阳！我们要用最踏实的努力追求梦想！我觉得高考实际上是一个纸老虎！一切不成定局，一切都在变化中！只要相信自己，肯定能够创造自己的奇迹！超越自己，挑战极限，全力以赴，无悔无怨！厚积十载谁人知，薄发一朝甘自尝！学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇！勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功！向沉勇、刻苦、坚韧、自信要分！勇者无畏，亮剑高考，创造奇迹！并把“我为成功而生，我为青春而战！”打在座位表上，时刻提醒同学们用口号检查自己的言行，不要违背自己的誓言！我还专门为全班同学写了一首的打油诗《赠高二（1）班全体同学》，为他们展现美好的前景，激励他们树立战胜一切困难的信心。 2、尊重热爱学生 我深深地知道“幼吾幼以及人之幼”的道理，作为一名班主任要想管好一个班级，必须尊重热爱学生，把每一位学生当做自己的孩子来关心、爱护，让每一位学生都感受到来自班主任的关爱和温暖。只有让学生觉得班主任爱他，重视他，才敢接近班主任，才乐意接近班主任，才能真正地爱班主任。高中生有很强的自尊心，特别是普通班的学生，更渴望得到他人尊重。因此，当学生有了进步或成绩提高时，我总是及时给予肯定和表扬；当学生犯错误时，我特别注意批评学生的方法方式，少在同学面前批评学生，不指责、挖苦、讽刺学生，以免挫伤学生的自尊心，造成学生对班主任产生对立情绪和逆反心理，因为学生逆反心理一旦形成，以前在教育上的所有努力都将付诸东流。作为班主任我时刻关心学生的学习和生活，我早晚读、自习课下教室，“两睡”时间下宿舍，