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“品精华典籍,飨高雅文化”读书月活动方案.docx

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“品精华典籍,飨高雅文化”读书月活动方案

“品精华典籍,飨高雅文化”读书月活动方案  各系部:      为引导和鼓励我校大学生养成多读书、读好书的良好习惯,激发阅读兴趣。让我校学生在读书活动中开拓阅读视野,与经典为友、与博览同行,以此来丰富我校大学生课余文化生活。在4月23日“世界读书日”到来之际,我校将举办“品精华典籍,飨高雅文化”读书月活动。现将有关事项通知如下:      一、活动主题      “品精华典籍,飨高雅文化”      二、主办单位:共青团xx工学院委员会      承办单位:xx工学院经济贸易系      协办单位:xx工学院青果文学社      三、活动时间:4月1日-4月30日      四、活动内容      1.经典书籍推荐(4月1日至25日)      微信留言,谈谈你对经典书籍的认识。      2.读书心得征集(4月1日至30日)      征集经典书籍读后感。      五、活动参与方式      1.微信参与方式:在校师生可关注微信公众号“河工青果读书”并在推送的“春天读书月经典书目推荐”下留言集赞的方式参与经典书目推荐活动,要求内容积极向上。格式:“书籍名称+读书感悟认识(原创)”。      2.读书心得征集参与方式:通过阅读推荐经典书目中任意一本书籍(电子书获取:附件二),写一篇读后感,并在4月15日21:00前将原创发送至指定邮箱:。征文须为word文档,并命名为“系别+姓名+QQ号”我们会邀请专业老师对征文进行评审。(查看活动详情及征文详细要求请关注微信公众号:河工青果读书,查看历史推送“征集!经典书籍阅读心得”)      六、奖项设置      1.经典书目推荐活动:      留言集赞截止至4月20日,我们会在21日主动联系留言集赞量前20名幸运同学并送出精美礼品。      2.读书心得征集活动:      一等奖(1名):经典书目中任选十本实体书及校级荣誉证书      二等奖(3名):经典书目中任选七本实体书及校级荣誉证书      三等奖(5名):经典书目中任选五本实体书及校级荣誉证书      活动负责人联系方式:QQ:xx,微信:xx     各系部:      为引导和鼓励我校大学生养成多读书、读好书的良好习惯,激发阅读兴趣。让我校学生在读书活动中开拓阅读视野,与经典为友、与博览同行,以此来丰富我校大学生课余文化生活。在4月23日“世界读书日”到来之际,我校将举办“品精华典籍,飨高雅文化”读书月活动。现将有关事项通知如下:      一、活动主题      “品精华典籍,飨高雅文化”      二、主办单位:共青团xx工学院委员会      承办单位:xx工学院经济贸易系      协办单位:xx工学院青果文学社      三、活动时间:4月1日-4月30日      四、活动内容      1.经典书籍推荐(4月1日至25日)      微信留言,谈谈你对经典书籍的认识。      2.读书心得征集(4月1日至30日)      征集经典书籍读后感。      五、活动参与方式      1.微信参与方式:在校师生可关注微信公众号“河工青果读书”并在推送的“春天读书月经典书目推荐”下留言集赞的方式参与经典书目推荐活动,要求内容积极向上。格式:“书籍名称+读书感悟认识(原创)”。      2.读书心得征集参与方式:通过阅读推荐经典书目中任意一本书籍(电子书获取:附件二),写一篇读后感,并在4月15日21:00前将原创发送至指定邮箱:。征文须为word文档,并命名为“系别+姓名+QQ号”我们会邀请专业老师对征文进行评审。(查看活动详情及征文详细要求请关注微信公众号:河工青果读书,查看历史推送“征集!经典书籍阅读心得”)      六、奖项设置      1.经典书目推荐活动:      留言集赞截止至4月20日,我们会在21日主动联系留言集赞量前20名幸运同学并送出精美礼品。      2.读书心得征集活动:      一等奖(1名):经典书目中任选十本实体书及校级荣誉证书      二等奖(3名):经典书目中任选七本实体书及校级荣誉证书      三等奖(5名):经典书目中任选五本实体书及校级荣誉证书      活动负责人联系方式:QQ:xx,微信:xx     各系部:      为引导和鼓励我校大学生养成多读书、读好书的良好习惯,激发阅读兴趣。让我校学生在读书活动中开拓阅读视野,与经典为友、与博览同行,以此来丰富我校大学生课余文化生活。在4月23日“世界读书日”到来之际,我校将举办“品精华典籍,飨高雅文化”读书月活动。现将有关事项通知如下:      一、活动主题      “品精华典籍,飨高雅文化”      二、主办单位:共青团xx工学院委员会      承办单位:xx工学院经济贸易系

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