部编版东莞市信义学校2016-2017年七年级(下)期中语文试卷(解析版).docVIP

2016-2017学年广东省东莞市信义学校七年级（下）期中语文试卷 　 一、基础 1．根据课文，默写古诗文。 （1）烟笼寒水月笼沙，　　。（杜牧《泊秦淮》） （2）　　，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （3）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。　　，　　。（李商隐《贾生》） （4）《约客》中写出了江南雨季的特别景致的诗句是：　　，　　。 （5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；　　 ，　　？（《木兰诗》） 2．根据拼音写出相应的词语。 （1）我们决定把小茅屋xiū qì　　一下，给屋顶加点草。 （2）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò　　。 （3）古语说得好：“rú shì zhòng fù　　”；俗语亦说是：“心上一块石头落了地”。 （4）奥本海默是一个拔尖的人物，fēnɡ mánɡ bì lù　　。 　 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　） A．听了这个突如其来的消息，我们都十分诧异 B．诘问之下，他终于开口讲了事情的原委 C．这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨淋漓，充满感人的力量 D．小明今天买到的荔枝还带着露水和青叶，真是鲜为人知 4．下列句子没有语病的一项是（　　） A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”．（把“只有”“才”改为“只要”“就”） B．除了会员家属要凭发出的入场券外，还须有家属徽章，二者缺一即不能入场．（把“除了”移到“会员家属”后） C．在建设大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前．（把“却”改为“都） D．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施．（去掉“不”） 　 5．仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。 例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。 　　，　　；　　 ，　　。 　 二、阅读 6．山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （1）解释加点的词语。 斯是陋室　　惟吾德馨　　无案牍之劳形　　 （2）把下面句子翻译成现代汉语。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。　　 （3）下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是　　 A．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力，建功立业的远大志向。 B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。 C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写出了作者交往的高雅。 D．文中举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理。 7．课外文言文 牧童评画 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。一日，曝书画，有牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间；今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 （选自《东坡题跋》） 【注释】所宝：所珍藏的。搐：收缩。掉尾：翘起尾巴。 （1）下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是　　 A． 好书画/知之者不如好之者 B．尾搐入两股间/屠自后断其股 C．有牧童见之/但当涉猎，见往事耳 D．耕当问奴/当求之于上流 （2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。 有 戴 嵩 《牛》 一 轴 尤 所 爱 锦 囊 玉 轴 常 以 自 随 （3）牧童看了斗牛图，认为“谬矣”。读了本文，你认为这幅图错在哪里？ 8． 课内现代文（节选） 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上 绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道﹣﹣不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。