《崇尚英雄精忠报国》观后感_4.docxVIP

《崇尚英雄精忠报国》观后感　英雄是我们中华民族的脊梁，是激励我们强大的力量。一个民族，不能没有英雄。英雄，不仅仅是抗战老兵，不仅仅是救灾的队伍。他可能是医生，他可能是老师，他可能就在我们身边。英雄，不仅仅是在危难时刻的挺身而出，还是在平常日子里的鞠躬尽瘁。他们，拥有着一颗伟大的心。 　袁隆平，他是中国水稻之父。它不但解决了中国人的吃饭问题，还解决了世界性的饥荒问题。我觉得他就是英雄。屠呦呦，诺贝尔医学奖的获得者。我觉得他就是英雄。罗阳，歼——15总设计师，只不过在最后一刻，在最后成功的一刻，却永远的倒下了。我觉得，他就是英雄。 　我想起了我学过的一篇课文《狼牙山五壮士》。这篇课文写的是五壮士跳崖的故事。他们用生命保住了大部队和群众的安全。我觉得，那五壮士就是英雄。又翻开课本，在《金色的鱼钩》一课，老班长为了送三个病号过草地，给他们钓鱼，但是自己却在啃着鱼骨。我仿佛感受到了他在吞咽的一颗鱼刺，我仿佛感受到了在他吞咽的那一刻扎嗓子撕心裂肺的疼。我觉得，他就是英雄。 　崇尚英雄，精忠报国。 　　英雄是我们中华民族的脊梁，是激励我们强大的力量。一个民族，不能没有英雄。英雄，不仅仅是抗战老兵，不仅仅是救灾的队伍。他可能是医生，他可能是老师，他可能就在我们身边。英雄，不仅仅是在危难时刻的挺身而出，还是在平常日子里的鞠躬尽瘁。他们，拥有着一颗伟大的心。 　袁隆平，他是中国水稻之父。它不但解决了中国人的吃饭问题，还解决了世界性的饥荒问题。我觉得他就是英雄。屠呦呦，诺贝尔医学奖的获得者。我觉得他就是英雄。罗阳，歼——15总设计师，只不过在最后一刻，在最后成功的一刻，却永远的倒下了。我觉得，他就是英雄。 　我想起了我学过的一篇课文《狼牙山五壮士》。这篇课文写的是五壮士跳崖的故事。他们用生命保住了大部队和群众的安全。我觉得，那五壮士就是英雄。又翻开课本，在《金色的鱼钩》一课，老班长为了送三个病号过草地，给他们钓鱼，但是自己却在啃着鱼骨。我仿佛感受到了他在吞咽的一颗鱼刺，我仿佛感受到了在他吞咽的那一刻扎嗓子撕心裂肺的疼。我觉得，他就是英雄。 　崇尚英雄，精忠报国。 　　英雄是我们中华民族的脊梁，是激励我们强大的力量。一个民族，不能没有英雄。英雄，不仅仅是抗战老兵，不仅仅是救灾的队伍。他可能是医生，他可能是老师，他可能就在我们身边。英雄，不仅仅是在危难时刻的挺身而出，还是在平常日子里的鞠躬尽瘁。他们，拥有着一颗伟大的心。 　袁隆平，他是中国水稻之父。它不但解决了中国人的吃饭问题，还解决了世界性的饥荒问题。我觉得他就是英雄。屠呦呦，诺贝尔医学奖的获得者。我觉得他就是英雄。罗阳，歼——15总设计师，只不过在最后一刻，在最后成功的一刻，却永远的倒下了。我觉得，他就是英雄。 　我想起了我学过的一篇课文《狼牙山五壮士》。这篇课文写的是五壮士跳崖的故事。他们用生命保住了大部队和群众的安全。我觉得，那五壮士就是英雄。又翻开课本，在《金色的鱼钩》一课，老班长为了送三个病号过草地，给他们钓鱼，但是自己却在啃着鱼骨。我仿佛感受到了他在吞咽的一颗鱼刺，我仿佛感受到了在他吞咽的那一刻扎嗓子撕心裂肺的疼。我觉得，他就是英雄。 　崇尚英雄，精忠报国。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式，确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部：弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。构建社会主义和谐社会关键在党，党的领导干部在党的各