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2008年中考化学专题十四 常见题型
2008年中考化学专题十四 常见题型(选择、填空)解题技巧
一、选择题
选择题作为客观性试题,具有知识覆盖面宽,形式灵活多样,答案相近,迷惑性大等特点,因而在全国各地的中考化学试题中,选择题在各类题型中所占比例最大,可以说选择题解答的好坏,直接影响到整份试卷分数的高低。每次考试完毕,总有一些同学因选择题耗时过多,从而导致后面能做的题没有时间去做,惋惜不已。究其原因,主要是求解这类题的方法欠妥,习惯于常规方法去处理,结果造成“小题大做”。如果能够抓住客观性试题“不表述推理过程,解题人口宽,方法灵活多变”的特点,实施“灵巧多变”速解策略,则可事半功倍。特别是计算型的选择题,如果不运用简单可行的解题方法,按部就班去求解,往往影响解题速度和答案的准确性;要提高此类选择题解题速度,就要简化数字运算或不用数字运算,集中讨论、分析、判断、推理和计算于一体,加强思维和解题技巧训练,强化“综合智力”,运用巧解方法,从而提高考试成绩。
化学选择题一般由题干和选项两部分组成,其特殊的结构即决定了它具有多功能性。研究选择题材的常见题型,探究其解法,是提高解题技巧,减少失误,提高成绩的重要途径。其主要题型有以下几种:
1、直选型选择题:
例1:过氧化氢(H2O2,它的水溶液俗称双氧水)是常有的消毒剂,在实验室里可用它来制取氧气:2H2O2?MnO22H2O+O2↑,下列关于过氧化氢的叙述正确的是 ( )
A.每个过氧化氢分子由两个氢元素和两个氧元素构成
B.每个过氧化氢分子由一个氢分子和一个氧分子构成
C.由氢氧两种元素组成的化合的
D.由一个水分子和一个氧原子构成
审题与思路:由题给信息2H2O2MnO22H2O+O2↑可知,过氧化氢是一种具有一定组成结构的化合物,它的最小独立存在的粒子是分子,即它是由大量的过氧化氢分子构成。故A、B、C是错误的说法。
解答:选C
总结:紧扣题目的已知条件(或信息)直接推论或计算出答案,从而做出选择。真正做到平时总结,用时直接。
反三新活题训练A
1、有M1、M2三种含R的元素的化合的,已如下列数据(其中R%表示R元素在化合物中所占的质量分数),则R元素的相对原子质量为 ( )
化合物 M1 M2 M3
相对分子质量 180 60 16
R% 40% 40% 75%
2、不含氢、氧、碳三元素的化合物,可能属于 ( )
A.72 B.36 C.24 D.12
3、在通风良好、燃烧正常的煤炉中,下列反应最不容易发生的是 ( )
A.C+O2 点燃CO2 B.2CO+O2点燃2CO2 C.CO2+C △ 2CO D.2C+O2 点燃 2CO
2、筛选型选择题
例2:分别将下列各组物质同时加到水中,得到无色透明溶液的是 ( )
A.CuSO4、HCL、KCL B.K2SO4、BaCL2、HCL
C.Na2SO4、KCL、Na2CO3 D.FeCL3、KOH、NaCL
审题思路:此题根据筛选方法求解,思路较清楚,根据“无色”这一条可筛掉A。因为含有CU2+的溶液是蓝色;根据“透明溶液”这一条件可筛掉B和D,因为B中的K2SO2和BaCL2反应生成白色的BaSO4沉淀,D中FeCL3t KOH反应生成红褐色的Fe(OH)3沉淀。即只有C符合题意。
解答:选C
总结:根据题目所给的已知条件和提出的问题,对题目中给出的选项逐个进行甄别,可以做到去伪存真,排除不合题意的选项而得到正确的答案。
反三新活题训练B
1、渔民出海时,遇淡水用完应该 ( )
A.立即返航 B.吃海水
C.用海水制淡水 D.吃鱼等海生动物
2、下列基本操作中,正确的是 ( )
A.给试管中的液体加热,液体体积为试管容积的确良 2 3 。
B.用扇子扇酒精灯的火焰。
C.用托盘天平称量时,药品直接放在托盘上称量。
D.量取液体时,视线与量筒内液体液面的最低处保持水平。
3.自来水生产中通常使用少量氯气进行杀菌消毒,氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利,用自来水冒充纯净水(蒸馏水)出售。为辨别真伪,可有下列一种化学试剂来鉴别,该试剂是 ( )
A.酚酞试液 B.氯化钡溶液
C.氢氧化钠溶液 D.硝酸银溶液
3.推断型选择题
例3:在等臂杠杆的两端分别挂着质量和体积都相同的铁球和铝球,这时杠杆平衡。将两球分别浸泡在质量相同、溶质的质量分数也相同的稀硫酸中(如图所示),直至两个烧杯中均没有气泡产生为止。两球的外形变化不大且无孔洞出现。下列推测中,正确是 ( )
A.铁球一定是空气的
B.拿掉烧杯
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