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您正在出发进行一次远航，去探索旅游业这个主题。 准备好了吗？ 不要犹豫、不要彷徨，去投入到这个生机盎然、蒸蒸日上、充满活力的行业吧，我将与您同行！ —献给05级旅游管理专业的同学们 您正在出发进行一次远航，去探索旅游业这个主题。 准备好了吗？ 不要犹豫、不要彷徨，去投入到这个生机盎然、蒸蒸日上、充满活力的行业吧，我将与您同行！ —献给05级旅游管理专业的同学们 2005级旅游管理专业 未 来 发 展 绪论—关于旅游、旅游学、旅游专业、旅游职业的初步介绍 什么是旅游？ 什么是旅游学？ 旅游专业学什么？ 旅游专业毕业生的职业选择？ 怎样学好旅游专业？ 一、什么是旅游？ 通俗的解释： 失其本居而行至他方谓之旅 闲暇无事观览谓之游 —旅游是旅行和游览两种活动的有机统一 旅游词汇： tourism 一词最早出现在1811年的《牛津词典》，指因消遣目的而离家外出的旅行和逗留。 我们从“旅游”联想到什么？ 旅游者的活动内容 观光——度假 探亲—— 郊外娱乐 会议——商务洽谈 沙漠探险—— 森林科考 交通：徒步——飞机 空中索道——轮船 各类汽车、电瓶车、马车、滑杆 住宿业：宾馆饭店、旅馆、分时度假饭店、度假别墅 餐饮业：饭店、旅行餐饮服务、快餐店、咖啡厅等 购物：各种土特产、纪念品的专门商店、街市、市场 二、什么是旅游学？ 问题1: 是否所有的人都在旅游？ 哪些人去旅游 ？那些人不旅游？为什么？ 经济水平 闲暇时间 个人的喜好——性格、年龄、性别、职业、学历等 问题2. 旅游者是否在地球各处平均分布？ 那些地方多？那些地方寡？为什么？ 旅游资源分布的地域性—资源丰富旅游者就多吗？ 地理区位条件——区位条件好旅游者就多吗？ 政策——准入、办手续的难易； 安全； 服务水平； 价格； 环境； 问题3:为什么世界各国和地区政府都旅游作为一项重要的产业进行发展？ 旅游者本身及其旅游活动带来了经济和社会的诸多积极影响： 经济收入、外汇、 就业、 文化、环境、社会风尚等。 问题4:既然发展旅游对经济的发展有利，是否谁都可以发财呢？ 旅游开发的可行性研究（市场规律研究、资源品位研究、投入产出研究）、 资源调查、规划、设计 旅游企业的经营管理（人、财、物、信息） 问题5: 旅游的性质是什么？ 是人们的一种高层次的精神文化生活？ 是一种社会现象？ 是一种经济活动？ 以上诸多问题的提出和研究就构成了旅游学研究的对象。在实践中已总结出的基本规律和基本解决方法就形成了旅游学的原理，指导人们运用旅游的规律、方法去解决新的问题。 旅游学研究的内容 ： 旅游的基本概念 旅游要素研究 ——旅游者 ——旅游地(资源、景区、接待设施) ——旅游媒介（旅行社、旅游服务） ——政府行为 客源市场的研究 旅游的影响——经济影响 ——社会文化影响 ——环境影响 ——可持续发展问题 『旅游学』是对“旅游”这一综合现象 最高度的概括 多角度的透视 阐述最基本的原理 旅游专业的入门课程 三、旅游管理专业 专业属性 专业目标 专业现状 专业建设规划 旅游管理专业 方向模块：