健康教育在妇幼卫生工作的作用与地位PPT课件.pptVIP

健康生活方式和行为 （三十八）产妇在哺乳期应当适量增加鱼、禽、蛋、肉及新鲜蔬菜和水果的摄入。 （三十九）产妇应当养成良好的个人卫生习惯，提倡开窗通风、刷牙、洗澡等。 （四十）应当在新生儿出生后1小时内开始喂奶，早接触、早吸吮、早开奶，按需哺乳。 （四十一）从出生后6个月开始，需要逐渐给婴儿补充富含铁的泥糊状食物。 （四十二）婴儿添加辅食后可继续母乳喂养至2岁或2岁以上。 （四十三）产后42天左右，母亲和婴儿均应当接受一次健康检查。 （四十四）婴儿在3、6、8、12月龄时，应当接受健康检查。 （四十五）有不满１周岁婴儿的女职工，在每班劳动时间内可以享受两次哺乳（含人工喂养）时间，每次30分钟。 基本技能 （四十六）记住末次月经，学会计算预产期。 （四十七）孕妇一般在怀孕18周-20周开始自觉胎动，在孕晚期应当学会胎动计数的方法。 （四十八）孕产妇患病应当及时就诊，在医生指导下服用药物。需要紧急医疗救助时，拨打120急救电话。 （四十九）哺乳期妇女应当采取有效的避孕措施。 （五十）给婴儿添加的非乳类食物应当多样化，注意少糖、无盐、不加调味品。 （五十一）婴儿的咀嚼能力应当从出生后7个月-8个月开始锻炼，10个月-12个月可以培养婴儿自己用勺进食。 （五十二）婴儿体温超过38.5℃，需要在医生指导下采取适当的降温措施。 （五十三）婴儿发生腹泻，不需要禁食，可以继续母乳喂养，及时补充液体，避免发生脱水。 （五十四）数呼吸次数可早期识别肺炎。在安静状态下，出生后2天-2个月的婴儿呼吸次数不超过60次/分，2个月-12个月不超过50次/分。 （五十五）避免婴儿发生摔伤、烧烫伤、窒息、中毒、触电、溺水等意外伤害。 接触一次 　关爱一生 健康教育遵循的基本原则 同步性： 健康教育必须与社会经济发展同步。 认识上、内容上和分层上应与社会发展协调。 健康教育遵循的基本原则 科学性； 健康教育要用科学知识、态度和技能武装群众。 应进行深入调查研究，有的放矢、针对性地开展健康教育。 教育者必须先受教育 健康教育遵循的基本原则 权威性： 健康教育要使人们做到知、信、行，不是宣传鼓动。 因地制宜，不能一刀切，确定战略战术。 要重视对领导层有关健康观、健康价值观和社会大卫生观的教育，做到领导层在决策、资源分配等方面有利于健康。 知 　　　信 　　　　　　行 “知信行”模式是改变人类健康相关行为的模式之一。获取知识、产生信念、形成行为，即知识——信念——行为。 知（知识和学习）是基础 信（信念和态度）是动力 行（促进健康行为）是目标 播种行为，收获习惯 播种习惯，收获性格 播种性格，收获命运 健康教育在妇幼卫生工作中的作用与地位 ****医院 *** 电话：********* 主要内容 1.什么是妇幼卫生 2.什么是健康教育 3.健康教育的作用与地位 妇幼卫生工作 妇幼卫生事业肩负保护妇女劳动力和提高未来劳动力素质的双重使命，是立足现代，面向未来的事业。 妇幼卫生事业体现了“三个基本”； 基本人权：是公民生存权和健康权的承载者； 基本国策：控制人口数量，提高人口素质； 基本服务：妇女、儿童、孕产期（产前、产时、产后）等弱势人群及生命最脆弱的时期，关系终身健康。 国际社会关注人群健康指标 人均期望寿命 综合反映社会进步水平 孕产妇死亡率 是人可持续发展的关键环节 是生命最脆弱的环节 是社会、物质、精神文明的标志性环节 是公民能否享有医疗保健的标志性环节 儿童儿死亡率 五岁以下儿童健康水平种族差异少； 较为公平地反映了社会进步与医疗服务水平。 婴幼儿健康是生殖健康的终极目的之一。 什么是妇幼保健机构 卫生部关于印发《妇幼保健机构管理办法》的通知(卫妇社发[2006]489号) 妇幼保健机构 政府举办； 不以营利为目的； 具有公共卫生性质的公益性事业单位； 是为妇女儿童提供公共卫生和基本医疗服务的专业机构。 什么是妇幼卫生服务体系 卫生部关于进一步加强妇幼卫生工作的指导意见(卫妇社发[2006]495号） 妇幼卫生服务体系 以乡村、城市社区卫生服务机构为基础； 妇幼保健专业机构为核心； 大中型综合医疗机构和相关科研教学机构为技术补充。 妇幼保健机构的功能任务 (一)公共卫生服务(8项任务) 1.完成各级政府和卫生行政部门下达的指令性任务。 2. 掌握本辖区妇女儿童健康状况及影响因素，协助卫生行政部门制定本辖区妇幼卫生工作的相关政策、技术规范及各项规章制度。 3.受卫生行政部门委托对本辖区各级各类医疗保健机构开展的妇幼卫生服务进行检查、考核与评价。 4. 负责指导和开展本辖区的妇幼保健健康教育与健康促进工作；组织实施本辖区母婴保健技术培训，对基层医疗保健机构开