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第3章 整式的加减
§ 3.1 列代数式
1.用字母表示数
为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系,通过试验,得到下列一组数据(单位:厘米):
在这个问题中,如果我们用b(厘米)表示下落高度,那么相对应的弹跳高度为_______(厘米).这里,我们用字母b表示下落高度以后, 得出表示弹跳高度的一个式子, 反映了这种皮球弹跳高度和下落高度之间的数量关系.
让我们再看几个用字母表示数的例子:
(1) 如果用a、b表示任意两个有理数,那么加法交换律可以用字母表示为:
a+b=b+a.
乘法交换律可以用字母表示为: ab=ba.
(2) 图3.1.1中由长方形和正方形拼成的大正方形的面积是多少?
容易知道:
正方形①的面积为a2,长方形②和③的面积都为ab(或ba),正方形④的面积为b2.因此,大正方形的面积为___________________.
我们还可以这样想:图3.1.1中大正方形的边长是__________,因此,它的面积是__________.
(3)我们知道: 图3.1.1
这就是说,从1到n这n个正整数的和为 .
从这些例子,我们可以体会到,用字母表示数之后,有些数量之间的关系用含有字母的式子表示,看上去更加简明,更具有普遍意义了.
例1 填空:
(1)某地为了治理河山,改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化x公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山_________公顷;
(2)如果王红用t小时走完的路程为s千米,那么她的速度为_______________千米/时;
(3)每本练习本m元,甲买了5本,乙买了2本,两人一共花了____________________元,甲比乙多花了______________________元.
解 (1)绿化荒山5x公顷.
(2) 速度为 千米/时.
(3) 两人共花(5m+2m)元,甲比乙多花了(5m-2m)元.
练习
1.填空:
(1)一打铅笔有 枝
(2)三角形的三边分别为3a,4a,5a,则其周长为 ;
(3)如图,某广场四角铺上四分之一圆形的草地,若圆形的半径为r米,则共有草地 平方米。
2.我们知道:
类似地,5984= + + +
若某三位数的个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c,则此三位数可表示为
2.代数式
上述各问题中出现的如16n, ,2a+3b,以及前面出现的 ,a,b,a+b,ab, ,,15,5 050, ,5x,等式子,我们称它们为代数式(algebraic expression).
填空:
(1) 圆的半径为r cm,它的面积为______;
(2)长方形的长与宽分别为a cm、b cm,则该长方形的周长为______cm;
(3)小强在小学六年中共攒了a元零花钱,上中学后买文具用去b元,剩下的钱全部存入银行,则小强可以存款______元;
(4)某机关原有工作人员m人,现精简机构,减少20%的工作人员,则有_________人被精简.
解 (1)圆的面积为.
(2)长方形的周长为2(a+b)cm.
(3)小强可以存款(a-b)元.
(4)被精简的人数为20%·m,即m.
例3 说出下列代数式的意义:
(1)3a+b; (2);
(3); (4).
解(1)3a+b表示a的三倍与b的和.
(2)表示a、b的平方差.
(3) 表示a、b的差的平方.
(4) 表示x与y的倒数的差.
注意
(1)代数式中出现的乘号,通常写作“·”或省略不写,如6×b常写作6·b或6b;
(2)数字与字母相乘时,数字写在字母前面,如6b一般不写作b6;
(3)除法运算写成分数形式,如1÷a通常写作
练习
1. 填空:
(1)a千克含盐为10%的盐水中含盐_________千克;
(2)某同学军训期间打靶成绩为10环、8环、8环、7环、a环,则他的平均成绩为____________环;
(3)甲以a千米/时、乙以b千米/时(a>b)的速度沿同一方向前进,甲在乙的后面8千米处开始追乙,则甲要追上乙需_______小时;
(4) 一枚古币的正面是一个半径为r厘米的圆形,中间有一个边长为a厘米的正方形孔,则这枚古币正面的面积为__________.
2. 说出下列代数式的意义:
(1); (2) x+2y;
(3); (4);
(5); (6) ;
(7); (8).
3.列代数式
某地区夏季高山上地温度从山脚处开始每升高100米降低0.7℃。如果山
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