《2018年新春第一课》观后感:践行生态文明,守护美丽宜昌.docxVIP

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《2018年新春第一课》观后感:践行生态文明,守护美丽宜昌

《2018年新春第一课》观后感:践行生态文明,守护美丽宜昌  课   件www.5yk     新学期来临了,《新春第一课》也随之而来,而这一次的第一课与以往不同,这次的主题是“环保”。   现在的我们年仅十二岁,又怎样才能做好环保呢?是像方雨浓同学去研究空气里的二氧化硫?是像梁智博伯伯去改善一整条湖的环境污染?还是像垃圾回收站的叔叔阿姨们将上百吨的垃圾进行处理?不,现在的我们年龄太小,那些离我们都还太遥远,不现实。我们最不应该做的则是,嘴里说着保护环境,在生活中却将垃圾随地乱扔,造成海洋污染﹑空气污染,对人类的身体造成极大的伤害,可能还会危害到动物﹑植物的生命安全。   而我们应该做的则是从日常小事做起。比如我们家里的垃圾可以分类丢弃,准备两个垃圾桶,一个垃圾桶装的是可回收垃圾,一个垃圾桶装的是不可回收垃圾,这样也可以给回收站的叔叔阿姨们的工作带来便捷。我们还能将家里的丢弃物通过自己的手工,将它变废为宝。其实,我们在数学计算打草稿时也会有小妙招呢?打草稿时,可以先用铅笔写一遍,再用黑笔写一遍,然后再用蓝笔写一遍,最后用红笔写一遍。这样可以节省好几张纸,要知道制造一张纸最起码也要砍伐几棵树,若日益累积,砍伐的树木都会超过上万棵。其实,我们上学的时候,可以不用家长开车来回接送,可以骑自行车或走路上学,因为汽车排放的尾气对空气有着极大的污染。如果我们周日上午没有事的话,可以到江边参加三峡蚁工的公益活动,长江岸边有着大大小小游客所丢弃的垃圾,尤其是有着“白色污染”的称号的塑料袋,如果这样的垃圾漂浮到母亲河的怀抱里,那过不了多久,绝对会让母亲河变得乌烟瘴气﹑面目全非。上述的都是一些我们能保护环境的方法。   变废为宝,环保是一种节俭;三峡蚁工,环保是一种坚持;科学研究,环保是一种探索。同学们,让我们一起来保护我们这岌岌可危的环境吧!   课   件www.5yk     课   件www.5yk     新学期来临了,《新春第一课》也随之而来,而这一次的第一课与以往不同,这次的主题是“环保”。   现在的我们年仅十二岁,又怎样才能做好环保呢?是像方雨浓同学去研究空气里的二氧化硫?是像梁智博伯伯去改善一整条湖的环境污染?还是像垃圾回收站的叔叔阿姨们将上百吨的垃圾进行处理?不,现在的我们年龄太小,那些离我们都还太遥远,不现实。我们最不应该做的则是,嘴里说着保护环境,在生活中却将垃圾随地乱扔,造成海洋污染﹑空气污染,对人类的身体造成极大的伤害,可能还会危害到动物﹑植物的生命安全。   而我们应该做的则是从日常小事做起。比如我们家里的垃圾可以分类丢弃,准备两个垃圾桶,一个垃圾桶装的是可回收垃圾,一个垃圾桶装的是不可回收垃圾,这样也可以给回收站的叔叔阿姨们的工作带来便捷。我们还能将家里的丢弃物通过自己的手工,将它变废为宝。其实,我们在数学计算打草稿时也会有小妙招呢?打草稿时,可以先用铅笔写一遍,再用黑笔写一遍,然后再用蓝笔写一遍,最后用红笔写一遍。这样可以节省好几张纸,要知道制造一张纸最起码也要砍伐几棵树,若日益累积,砍伐的树木都会超过上万棵。其实,我们上学的时候,可以不用家长开车来回接送,可以骑自行车或走路上学,因为汽车排放的尾气对空气有着极大的污染。如果我们周日上午没有事的话,可以到江边参加三峡蚁工的公益活动,长江岸边有着大大小小游客所丢弃的垃圾,尤其是有着“白色污染”的称号的塑料袋,如果这样的垃圾漂浮到母亲河的怀抱里,那过不了多久,绝对会让母亲河变得乌烟瘴气﹑面目全非。上述的都是一些我们能保护环境的方法。   变废为宝,环保是一种节俭;三峡蚁工,环保是一种坚持;科学研究,环保是一种探索。同学们,让我们一起来保护我们这岌岌可危的环境吧!   课   件www.5yk     课   件www.5yk     新学期来临了,《新春第一课》也随之而来,而这一次的第一课与以往不同,这次的主题是“环保”。   现在的我们年仅十二岁,又怎样才能做好环保呢?是像方雨浓同学去研究空气里的二氧化硫?是像梁智博伯伯去改善一整条湖的环境污染?还是像垃圾回收站的叔叔阿姨们将上百吨的垃圾进行处理?不,现在的我们年龄太小,那些离我们都还太遥远,不现实。我们最不应该做的则是,嘴里说着保护环境,在生活中却将垃圾随地乱扔,造成海洋污染﹑空气污染,对人类的身体造成极大的伤害,可能还会危害到动物﹑植物的生命安全。   而我们应该做的则是从日常小事做起。比如我们家里的垃圾可以分类丢弃,准备两个垃圾桶,一个垃圾桶装的是可回收垃圾,一个垃圾桶装的是不可回收垃圾,这样也可以给回收站的叔叔阿姨们的工作带来便捷。我们还能将家里的丢弃物通过自己的手工,将它变废为宝。其实,我们在数学计算打草稿时也会有小妙招呢?打草稿时,可以先用铅笔写一遍,再用黑笔写一遍,然后再用蓝笔写一遍,最后用红笔写一遍

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