高中语文必修一文言文单元复习实用PPT课件.pptVIP

5.所以遣将守关者…… （古）……的原因 （今）因果关系连词 （古）小人的谗言 （今）详细说来 6.而听细说 一词多义（一） 妇女无所幸 幸 故幸来告良 则吾斯役之不幸 卮酒安足辞 辞 未辞也 大礼不辞小让 宠爱、宠幸 幸亏 幸运 推辞 告辞、告别 讲究、计较 沛公军霸上 军 为击破沛公军 于是张良至军门见樊哙 驻扎 军队 军营 吾属今为之虏矣 今 今有一人，入人园圃 是古非今 将要 如果 现在 一词多义（二） 谨使臣良奉白璧一双 奉 再拜奉大将军足下 为宫室之美、妻妾之奉 捧着 进献 侍奉 吾属今为之虏矣 属予作文以记之 司命之所属也 衡少善属文 属 类、们 嘱托 掌管 撰写 一词多义（三） peng ě 一词多义（四） 杀人如不能举 如 沛公起如厕 固不如也 故遣将守关者 君安与项伯有故 故 故幸来告良 两狼并驱如故 扶苏以数谏故 如同、唯恐 去、前往 比得上 特意 旧交情 所以 原来 缘故 一词多义（五） 使子婴为相 皆且为所虏 何辞为 人方为刀俎，我为鱼肉 窃为大王不取也 军中无以为乐 且为之奈何 为击破沛公军 谁为大王为此计者 为 担任、当 被 呢 是 认为 做、干 对付 替、给 替、给/出谋 沛公不胜杯杓 是故百战百胜 予观夫巴陵胜状 胜友如云 胜 经得起 胜利、战胜 优美的 有才智、高明的 珍宝尽有之 项伯乃夜驰之沛公军 今者有小人之言 臣之不敢倍德也 之 代词，珍宝 到、往 的 主谓间，取独 一词多义（六） 词类活用（一） (一)名词作状语 项伯乃夜驰之沛公 吾得兄事之 常以身翼蔽沛公 道芷阳间行 间至军中 像对待兄长一样。 像鸟翅膀一样。 在夜间，连夜。 从小路、抄小路。 从小路、抄小路。 词类活用（二） (二)名词作动词 沛公军霸上 范增数目项王 道芷阳间行 沛公欲王关中 秦地可尽王也 驻扎、驻军。 称王。 示意、使眼色。 取道。 称王。 词类活用（三） 后继者、老路。 使……活。 (三)一般动词的使动用法 项伯杀人，臣活之 交戟之卫士欲止不内 沛公旦日从百余骑来见项王 常以拔剑撞而破之 先破秦入咸阳者王之 外连衡而斗诸侯 (四) 动词作名词 此王秦之续耳 使……止。 使……跟从。 使……破。 使……为王 使…斗 * * * * * * * * * 《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》 补写出下列名句名篇中的空缺部分 一、因人之力而敝之，不仁； ， ；以乱易整，不武。 （《烛之武退秦师》） 二、风萧萧兮易水寒， ！ （《荆轲刺秦王》） 失其所与 不知 壮士一去兮不复还 本文选自《 》。它是我国第一部叙事详细的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官所作，与《 》《 》合称为“春秋三传”。 《烛之武退秦师》验收 左传 编年 公羊传 谷梁传 1、对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ） A.晋军函陵（军：军队） B.贰于楚也（贰：从属二主） C.是寡人之过也（是：这） D.亡郑以陪邻（陪：增加） A 本课验收 2、下列句中划线词，意义相同的一组是（ ） A.然郑亡，子亦有不利焉 阙秦以利晋，唯君图之 B.既东封郑 又欲肆其西封 C.越国以鄙远，君知其难也 肉食者鄙，未能远谋 D.若不阙秦 阙秦以利晋 D 本课验收 3、下列“其”字意义不同于其他三项的是（ ） A.君知其难也 B.共其乏困 C.又欲肆其西封 D.吾其还也 D 本课验收 晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎） 越国以鄙远（意动，以……为边邑） 与郑人盟（订了盟约；建立同盟） 唯君图之（计划，考虑） 名词→动词 词类活用 动词→名词 君亦无所害（害处） 且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处） 词类活用 形容词→名词 臣之壮也（壮年） 越国以鄙远（远方，边远的地方） 共其乏困（缺少的东西） 词类活用 名词→状语 词类活用 既东封郑，又欲肆其西封 （在东边；在西边） 夜缒而出（在晚上，当晚） 省略句 特