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高三第二次材料作文讲评 ——多观点材料作文的审题及写作 一、辨析真假多观点 2014.1无锡高三期末作文试题 阅读下面材料，按照要求作文： 有的人自认为在做有用的事，事实证明价值却不大：有的人喜欢做一些无用的事，但留下的东西却让后人受益无穷。 这种现象普遍存在，但人们对此的看法也不尽相同，请联系实际谈谈你的看法。 阅读下面材料，按照要求作文: 古语有云：一个和尚有水喝； 两个和尚抬水喝； 三个和尚没水喝 这种现象普遍存在，但人们对此的看法也不尽相同，请联系实际谈谈你的看法。 阅读下面的材料，按要求作文。 自然界有两种美：老鹰古松是一种，娇莺嫩柳又是一种。倘若你细心体会，凡是配用“美”字形容的事物，不属于老鹰古松的一类，就属于娇莺嫩柳的一类，否则就是两类的混和。有两句诗说：“骏马秋风冀北，杏花春雨江南。”这两句诗每句都只提起三个状貌。然而可以象征一切美。你遇到任何美的事物，都可以拿它们做标准来分类。比如说峻崖，悬瀑，狂风，暴雨，沉寂的夜或是无垠的沙漠，垓下哀歌的项羽或是床头捉刀的曹操，你可以说这是“骏马秋风冀北”的美；比如说清风，皓月，暗香，疏影，青螺似的山光，媚眼似的湖水。葬花的林黛玉，你可以说这是“杏花春雨江南”的美。 阅读下面的材料，按要求作文。 有三个人流落到一个荒岛上，突然天降大雨。 甲说：“荒岛之上，没有地方可以躲雨，何必奔逃，徒劳无功。”便泰然处之，静静地待在原地。 乙说：“荒岛这么大，也许其他地方并没有下雨，依我看，不如四处找找。”于是不辞辛劳，到处寻找没下雨的地方。 丙说：“静坐无聊，奔走无益，何不雨中漫步，享受自然妙趣。”便慢悠悠地在雨中行走。 阅读下面的材料，按照要求作文。 林清玄去访问三位画家。 第一位画家，一向以“难产”著名。告诉林清玄：“我作画的态度是很严肃的，因为我觉得我诞生在这个世界是有使命的，我的存在是为了艺术。” 第二位画家，一向以“快手”著称。告诉林清玄：“我觉得艺术是一种生命的游戏，是为人而存在的，是为了使人喜悦、使人放松、使人感受心灵之美。没有人，艺术就毫无价值。” 第三位画家，则对林清玄说：“我想画就画，不为什么。艺术就像偶然的散步。” 要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。 二、提炼或者综合观点 阅读下面的材料，按要求作文。 自然界有两种美：老鹰古松是一种，娇莺嫩柳又是一种。倘若你细心体会，凡是配用“美”字形容的事物，不属于老鹰古松的一类，就属于娇莺嫩柳的一类，否则就是两类的混和。有两句诗说：“骏马秋风冀北，杏花春雨江南。”这两句诗每句都只提起三个状貌。然而可以象征一切美。你遇到任何美的事物，都可以拿它们做标准来分类。比如说峻崖，悬瀑，狂风，暴雨，沉寂的夜或是无垠的沙漠，垓下哀歌的项羽或是床头捉刀的曹操，你可以说这是“骏马秋风冀北”的美；比如说清风，皓月，暗香，疏影，青螺似的山光，媚眼似的湖水。葬花的林黛玉，你可以说这是“杏花春雨江南”的美。 阅读下面的材料，按照要求作文。 林清玄去访问三位画家。 第一位画家，一向以“难产”著名。告诉林清玄：“我作画的态度是很严肃的，因为我觉得我诞生在这个世界是有使命的，我的存在是为了艺术。” 第二位画家，一向以“快手”著称。告诉林清玄：“我觉得艺术是一种生命的游戏，是为人而存在的，是为了使人喜悦、使人放松、使人感受心灵之美。没有人，艺术就毫无价值。” 第三位画家，则对林清玄说：“我想画就画，不为什么。艺术就像偶然的散步。” 要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。 速度 目的 第一位画家 “难产” 严肃的使命感 第二位画家 “快手” 人的游戏 第三位画家 可快可慢 偶然的散步 初级观点 一、艺术要有严肃的使命感 二、游戏态度，享受艺术 三、超然物外，随性生活 衍生立意 一、慢是一种积淀 二、以人为本 三、随心逍遥 三、选择最适合自己的立意 有兴趣、有内容、有条理 还艺术一抔尊严 　 　　 曹雪芹评《红楼梦》为“字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”他用心用血磨出文字的光华，让我们为之沉醉，为之痴狂，得到精神上心灵上的陶冶。他的执着和奉献给了艺术一抔尊严。 不禁想起林清玄访问三位画家时，第一位坚持艺术的使命，总是“难产”；第二位坦言艺术于他是生命的游戏，所以他追求“快手”；而第三位画家表现出十分的随意，美其名曰“艺术就像偶然的散步。” 　 　　 我对三位作家没有过多的了解，可是却想悄悄揣度他们的经济状况。第一位必不如第二位富裕，第三位怕是有其他的谋生手段。在我的心目中，第一位如