高三生物复习《免疫调节》公开课.pptVIP

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高三生物复习《免疫调节》公开课

☆特异性免疫—体液免疫 感应阶段 快速 同种抗原再次进入机体 抗原 吞噬细胞 (处理) T细胞 (识别) 反应阶段 记忆细胞 效应T细胞 分化 分化 增殖 记忆细胞 效应T细胞 分化 分化 增殖 与靶细胞结合 裂解 凋亡 抗原释放 效应阶段 ☆特异性免疫—细胞免疫 ☆特异性免疫—细胞免疫 问题思考: T细胞是HIV寄生的唯一寄主吗? ☆特异性免疫 艾滋病的“陷阱细胞”疗法 据报道,美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中,以防止病毒繁殖的实验研究。例如,HIV通过T细胞表面受体CD4识别T细胞,如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的某种细胞,使该细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在该细胞中却无法完成复制、增殖,最后随该细胞的死亡而被清除。 ☆特异性免疫 * 要注意艾滋病的英文简称和艾滋病毒的英文简称,不能混淆 发病机理应强调T细胞大量减少,导致人体几乎丧失一切特异性免疫 * 免疫细胞的形成与分化发生在免疫器官内。特别是骨髓、胸腺是淋巴细胞发育、成熟的场所,若被破坏将影响淋巴细胞的形成 免疫活性物质主要是免疫细胞在发挥作用时分泌的功能物质,其可在内环境或体外发挥作用 * 分化过程(发育成的4个主要种类、受刺激时的4个种类) 各细胞的功能(树突状细胞是专职呈递抗原的细胞 图树突状细胞) 8种细胞分化程度不同,属于高度分化的有吞噬细胞、树突状细胞、浆细胞、效应T细胞,不能再分裂,寿命较短 免疫细胞结构具有两个共同点:细胞膜向外突起,增大与抗原接触的面积;膜表面均形成相应的受体,可接受特定抗原的刺激(图 T、B表面受体) * 不同的T细胞表面受体不同,所以,B细胞是由具有相似功能的多种细胞组成的一类细胞群 * 知识点演练题目2: 免疫功能:对外起防卫病原体入侵,对内监控和清除入侵的异物和自身异常细胞,从而调节内环境的稳态 * ①7-9年 T细胞既参与细胞免疫,也参与体液免疫。因此,T细胞数量最低,人体特异性免疫最低 ②T细胞 * ①受抗原刺激 ②受HIV攻击 病毒复制后裂解细胞?被效应T细胞裂解?受HIV侵染的T细胞分泌诱导凋亡的因子引起未被感染的细胞凋亡? * 吞噬细胞 体液免疫产生的抗体 细胞免疫使HIV感染的靶细胞死亡释放抗原 你会给他一个拥抱吗? 为什么? 内稳态调节机制 --免疫调节 心缘中学 生物教研组 惠心缘 ☆艾滋病的全称、病原体、传播途径、发病机理 艾滋病全称: 病原体: 传播途径: 发病机理: 获得性免疫缺陷综合症 (英文简称:AIDS) 人类免疫缺陷病毒 (英文简称:HIV) 性传播、血液传播、母婴传播 HIV致使人体T细胞大量减少,导致人体几乎丧失一切免疫,进而导致感染病原体或肿瘤而死亡 ☆免疫系统的组成 ☆免疫细胞的起源与分化 转移到 淋巴器官 抗原 效应T细胞 记忆T细胞 记忆B细胞 浆细胞 吞噬细胞 T细胞 造血干细胞(骨髓) B细胞 树突状细胞 呈递 呈递 ☆免疫细胞 问题思考: 1、虽然免疫细胞均源自造血干细胞,但吞噬细胞却没有特异性识别抗原的能力,这体现了什么生命现象?其根本原因是什么? 2、浆细胞由B细胞增殖分化形成,却丧失识别抗原的能力,直接原因是? ①细胞分化 基因选择性表达 ②失去识别特异抗原的表面受体 ☆免疫细胞的来源与功能 来源 主要功能 吞噬细胞 造血干 细胞 非特异性免疫:吞噬 特异性免疫:处理、呈递抗原,吞噬 B细胞 识别抗原,分化成为浆细胞、记忆细胞 T细胞 识别抗原,分化为效应T细胞、记忆细胞,分泌淋巴因子 ☆免疫细胞的来源与功能 来源 主要功能 浆细胞 B细胞 记忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞 记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞 T细胞 参与二次免疫,识记抗原,分化成相应的效应细胞 ☆免疫细胞 ☆免疫细胞的起源与分化 ☆免疫器官 问题思考: 已知甲、乙两只大白鼠因被分别破坏了某免疫器官而几乎丧失特异性免疫。经输入造血干细胞治疗后,甲的细胞免疫恢复,乙没有变化。请判断甲、乙被破坏的免疫器官是?说说判断依据? 甲:骨髓 乙:胸腺 ☆免疫活性物质 问题思考: 1、免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗? 2、淋巴因子只能由T细胞产生吗? ①不一定,溶菌酶可由唾液腺细胞产生 ②否,其他淋巴细胞也可产生 ☆免疫活性物质 抗体 淋巴因子 溶菌酶 主要作用 与抗原特异性结合 促进淋巴细胞增殖分化 增强免疫细胞效应 水解细菌细胞壁 分泌 细胞 浆细胞 免疫细胞(主要是T细胞) 免疫细胞组织细胞 本质 蛋白质 举例 抗毒素凝集素 白细胞介素 干扰素 -- ☆人体免疫类型及三道防线 非特异性免疫 特异性免疫 组成 特点 对象 场所

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