体育与健康：排球教案设计4.docVIP

排球教案4 1.准备姿势和移动是学习掌握排球技术的基础之一，两者密切相关，正确的准备姿势是未来更好的移动，快速的移动离不开正确的准备姿势。对高中学生来说，学习排球应从移动教与学开始，往往在脚步灵活以后，才能顺利完成其他动作，因此，有经验的教师往往运用多种游戏方法从移动教学开始入手。 2.会灵活的移动，会垫球，学生基本上就可以进行多种游戏和简单的隔网比赛了。对高中学生来说，老师可以启发学生运用已学的屋里学只是，了解垫球的技术原理，对帮助学生尽快掌握垫球技术很有帮助。 学习目标： 1.准备姿势和移动98%学生基本掌握，2%学生基本了解。 2.正面双手垫球使85%学生基本掌握，15%学生基本了解动作要领。 3.培养学生团结协作的精神。 内容 课堂常规及准备活动 1.课堂常规 集合整队 报告人数，师生问好 介绍本课内容及要求 安排见习生 组织 ************* ************* 要求：服装整齐，集合快、静、齐，精神饱满。 2.准备活动内容 ⑴慢跑接综合跑；前踢腿、后踢腿、内踢腿、外踢腿、侧滑步、交叉步、加速跑 注：AB、CD 边线做动作 AC、BD端线慢跑 A B C D ⑵地滚球游戏： 说明：⑴.球不能离开地面 ⑵.必须用手 ⑶.没有守门员 ⑶.拉伸操 ⑷ 组织 要求：听从口令，动作整齐幅度达，认真。 二．基本部分 （一）准备姿势和移动 资*源%库WWW.组织： ************* ************* 准备姿势教与学方法： 1.教师边讲解边示范，强调重点，纠正错误，指导评价。 2.学生边听边按教师讲解重点做，自我评价，相互评价。 要点：重心低、自然。 移动教与学方法： 1.教师讲解示范，原地、前、后、侧（左右）。 2.口令指挥，移动，纠正错误，指导评价。 学生联系，自我评价，相互评价 要点：重心平稳、协调。 要求：静、思考、认真、快、协调。 （二）正面双手垫球资*源%库$来源：************* ************* 教与学方法： 资*源%库 资*源%库