刘璐学科期末总结.docVIP

重庆市涪陵信息技术学校 2013年秋期心理健康教育期末学科总结 刘 璐 中等职业学校的素质教育主要包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身体心理素质教育。心理健康教育是中等职业学校素质教育的重要内容，也是学校德育工作的重要组成部分。积极开展心理健康教育，提高学生的心理素质是全面推进素质教育的需要，是贯彻国家教育方针和培养学生德、智、体、美全面发展的需要。 几年来，许多学校在心理健康教育方面做了大量的理论的研究和实践探索，创造出许多很好的经验。深圳市新鹏职业高级中学采取多种措施对学生进行心理健康教育： 开设心理健康课程，对学生讲授心理健康知识教育； 开办心理辅导室，接持师生心理咨询； 全体班主任教师和德育课教师参与学生的心理健康教育 各科教学渗透心理健康教育； 开展多元的文化体育活动，让学生在活动中体验成功； 建立促进学生人格发展的教育环境。 心理健康是指人没有心理疾病或心理变态，而且在身体 上、心理上以及社会行为上均能表现出比较稳定的心理状态。中等职业学校的学生年龄大多在15～18岁之间，正处在身心发展的关键时期。他们带着憧憬跨入21世纪，但经济的发展、观念的更新、市场的竞争、就业的压力也给他们的心灵带来很大的冲击。他们有的人由于兴趣、情感、意志、习惯等非智力因素或其他因素所致，学习成绩欠佳，中考失意，产生了自卑；由于他们绝大多数是