数学浙教版九下第一解直角三角形 课件3.pptVIP

数学浙教版九下第一解直角三角形 课件3.ppt

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数学浙教版九下第一解直角三角形 课件3

* 解直角三角形 (复习课) 三边之间的关系 a2+b2=c2(勾股定理); 锐角之间的关系 ∠ A+ ∠ B= 90o 边角之间的关系(锐角三角函数) tanA= a b sinA= a c 1、 1 2 在△ABC中, S△ABC = absinα 2、 cosA= b c A C B a b c 解直角三角形的依据 在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念 l h α (2)坡度 i= h l tgα= i (α为坡角) 概念反馈 (1)仰角和俯角 视线 铅直线 水平线 视线 仰角 俯角 (3)方向角 30° 45° B O A 东 西 北 南 例题赏析 一架25米长的梯子斜靠在墙上,梯子的底部离墙脚7米,如果梯子的顶部滑下4米,梯子的底部滑开多远? 例1 解 如图,根据题意知 AB=25,BE=7,AC=4 在Rt△ABE中,AE 2=AB2-BE2 在Rt△CDE中,DE 2=CD2-CE2 AE=√252-72= 24 DE=√ 252 –202=15 所以BD=DE–BE=15–7=8(米) A D C B E 答:梯子的底部滑开8米 例题赏析 例2 如图,AB=3,BC=12,CD=13,AD=4,∠BAD=90 °求四边形ABCD的面积。 D C B A 解 在Rt△ABD中, 连结BD, BD=√32+42=5 又 BD2+BC2=52+122=169, DC2=132=169, 即 BD2+BC2= DC2 ,所以△BCD是直角三角形 所以S四边形ABCD= × 3×4+ ×5×12=36 1 2 1 2 当堂训练一 1,以下列数据为三角形的边长,则不能构成直角三角形的一组是( ) A,3,4,5, B,5,12,13, C,6 ,8 ,10 D,7,8,9 3,如果直角三角形的两条直角边之和为7,斜边长为5,则三角形的面积是 。 2,如果直角三角形的两条边长为3厘米、4厘米,则其周长是 。 4,如图,有一张藏宝图,根据图中的数据,起点A与宝藏B的直线距离是( ) A,9 B,10 C,11 D, 12 A B 4 2 2 6 1 2 1 D 12厘米或(7+√7)厘米 6 B 当堂训练一 5,如图,图中直角三角形的两条直角边的长分别是6和8,则图中半圆R的面积是( ) P R Q A,10 Л B,25 Л C,12.5 Л D,100 Л 6, 池塘里一枝荷花高出水面20厘米,一阵劲风吹来,荷花从根部向一边倾斜,顶端与水面平齐,如图,已知荷花被风吹动的水平距离是60厘米,求池塘中水的深度。 (80厘米) C 巩固练习一 1,课本第119页复习题第1、2、3题。 2,如图,房屋的人字架为等腰三角形,中拄BC= 米, ∠A=30度,求跨度AD的长。 4√3 3 C D B A 例题赏析 例3 (1)计算: sin60°·cot30°+cos 2 45°= (2)如果tanA·cot60°=1,A=_________。 (3)已知cosα0.5,那么锐角α的取值范围是( ) A, 60°α90° B, 0° α 60° C,30° α 90° D, 0° α 30° (4)如果√cosA – — + | √3 tanB –3|=0 1 2 那么△ABC是( ) A,直角三角形 B,锐角三角形 C,钝角三角形 D,等边三角形。 2 60° A D 2 例题赏析 例4 如图学校里有一块三角形形状的花圃ABC,现测得∠A=30°, AC=40m,BC=25m,请你帮助计算一下这块花圃的面积? A C B D 过点C作CD⊥AB于D 在Rt△ADC中, ∠A=30°, AC=40, ∴CD=20, AD=AC?cos30° =20 3 √ 在Rt△CDB中, CD=20 , CB=25, ∴DB= CB2 – CD2 = 15 √ ∴S△ABC= AB?CD= (AD+DB)?CD 1 2 1 2 (2

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