教科版新教设计(部分).docxVIP

（二）年级（语文）学科第（一）单元教学计划备课人：一、单元教材分析知识体系：本单元以日月星为主题，选编了两篇主题课文《太阳，你是粉刷匠吗》《古诗两首》和快乐读书屋中的两篇文章，描述了日月星的美丽及给人们的种种感悟。能力培养：训练学生的口语表达和想象能力。情感渗透：让学生感受到太空中的一切是深奥莫测的，让学生热爱自然，有观察的兴趣。重点难点：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、能够认识课后的生字，会写生字表二中的生字。3、感受用词的准确，感受语言的优美。二、课时安排 ：9课时三、教学措施 ：1、读懂课文，背诵经典文章和古诗，让学生在读中积累词语。2、培养学生查阅资料的能力，以拓宽学生知识面。3、培养学生动手实践能力和根据图中内容简单写话的能力。四、学科实践活动低年级语文教学要做到有情有趣，教师应创设丰富多彩的教学情境，诱发学生饱满的学习热情，同时将课外准备活动与课内学习内容有机结合起来，以激发其兴趣，培养其动手实践能力和合作精神。在教学设计上，多采用符合小学低年级学生特点的游戏、谜语竞赛活动等形式，提高学生学习的趣味性，增强师生间的互动性，活跃课堂气氛。1、《太阳，你是粉刷匠吗》备课人： 课时：2课时教学目标：1．认识10个生字，会写8个生字。 2．用欢快的语调正确、流利、有感情地朗读课文。3．感受生活的快乐幸福，培养学生热爱祖国、热爱生活的思想感情，激发实现未来理想的愿望。教