小学数学新教材二年级上册第三四单元整理与复习课件.ppt

七 填一填 1 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 2 从一点起，用尺子向不同的方向画（ ）条线，就画成了一个角。 3 角的大小与它的长短（ ）关。 4 数学书的书面有（）个角，其中有（）个角是直角。 5 用（）根小棒可以搭成一个三角形。 6 五角星可以用（ ）根小棒搭成。 7 黑板上的直角和课桌上的直角（ ）。 2、在下面的每个图内各画一条线段，让 它增加2个直角、3个直角、4个直角。 一共有几朵花？ 4××3=12（朵）或3×4=12 （朵） 表内乘法（一） 乘法的意义 乘法口诀及应用 用乘法解决问题 看图写算式 返回 3×2+2=8 或 3 ×3－1=8 * * 填一填。 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。请写出角各部分的名称。 1 2 顶点 边 边 下面的图形，哪些是角？哪些不是角？ 二 下面的图形哪些是角？请打 “√”，不是请打“×”。 × √ √ √ × × 顶点 顶点 顶点 边 边 边 边 边 边 做一做 角的两边张口越大，角越大。 返回 角的大小与边的长短无关。 ？ 返回 画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。 返回 看下面各图，左面的三角形有哪几个角？右面的图形有哪几个角？ ( 3 ) ( 4 ) 五、数一数，下面图形中各有几个角？ ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 5 6 1 5 8 8 数一数 1个角 数一数 2个角 1个角 3条边 2+1=3个角 数一数 3个角 2个角 1个角 4条边 3+2+1=6个角 数一数 3个角 2个角 1个角 4条边 3+2+1=6个角 1 2 3 4 5 6 6 5 4 3 2 1 请跟我一起来数一数吧！ 五、数一数，下面图形中各有几个角？ ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 5 6 1 5 8 8 3、下面哪个角大？哪个角小？比比看。 直角 也是直角 这些角是直角吗？ 是直角 不是直角 不是直角 是锐角 是钝角 ３．下面哪几个图形是直角？ 练一练 不是直角 不是直角 不是直角 是直角 2、书面上的直角比黑板面上的直角小（ ） 3、 左图的长方体有八个直角 （ ） 4 一个正方形的桌子，锯掉一个角后，还 剩3个 。 ( ) 5、把一个角放在5倍的放大镜下，这个角也增大了5倍。 （ ） 八、数学小法官（对的打√ 错的打×） 1、角的两条边越长，角就越大 （ ） × × × × × 九、画一画 2、在下面的每个图内各画一条线段，让 它增加2个直角、3个直角、4个直角。 1 2 3 4 5 看图写出乘法算式并读出来。 返回 2×4=8 或 4×2=8 读作：2乘4等于8 读作：4乘2等于8 说出下面乘法算式中各部分的名称。 返回 3×6=18 乘数 乘数 积 一共有多少只蝴蝶？ 1~6的乘法口诀 返回 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=16 4×6=24 5×6=30 6×6=36 *