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(江苏版)2018年高考数学二轮复习 第1部分 知识专题突破 专题11 附加题部分学案
专题十一 附加题部分
(选修测试物理的考生学习此部分)此部分考查的内容主要是选修系列2中的内容以及选修系列4中专题4-1《几何证明选讲》、4-2《矩阵与变换》、4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》这4个专题的内容(考生只需选考其中两个专题).
———————命题观察·高考定位———————
(对应学生用书第54页)
1.(2016·江苏高考)如图11-1,在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:x-y-2=0,抛物线C:y2=2px(p0).
图11-1
(1)若直线l过抛物线C的焦点,求抛物线C的方程.
(2)已知抛物线C上存在关于直线l对称的相异两点P和Q.
求证:线段PQ的中点坐标为(2-p,-p);
求p的取值范围.
【导学号
[解] (1)抛物线C:y2=2px(p0)的焦点为,
由点在直线l:x-y-2=0上,得-0-2=0,
即p=4.所以抛物线C的方程为y2=8x.
(2)设P(x1,y1),Q(x2,y2),线段PQ的中点M(x0,y0).因为点P和Q关于直线l对称,所以直线l垂直平分线段PQ,于是直线PQ的斜率为-1,则可设其方程为y=-x+b.
证明:由消去x得y2+2py-2pb=0.(*)
因为P和Q是抛物线C上的相异两点,所以y1≠y2,从而Δ=(2p)2-4×(-2pb)0,化简得p+2b0.
方程(*)的两根为y1,2=-p±,
从而y0==-p.
因为M(x0,y0)在直线l上,所以x0=2-p.
因此,线段PQ的中点坐标为(2-p,-p).
因为M(2-p,-p)在直线y=-x+b上,
所以-p=-(2-p)+b,即b=2-2p.
由知p+2b0,于是p+2(2-2p)0,所以p.
因此,p的取值范围是.
2.(2015·江苏高考) 如图11-2,在四棱锥P-ABCD中,已知PA平面ABCD,且四边形ABCD为直角梯形,ABC=BAD=,PA=AD=2,AB=BC=1.
图11-2
(1)求平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值;
(2)点Q是线段BP上的动点,当直线CQ与DP所成的角最小时,求线段BQ的长.
[解] 以为正交基底建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,则各点的坐标为B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0),P(0,0,2).
第22题图
(1)由题意知,AD平面PAB,所以是平面PAB的一个法向量,=(0,2,0).
因为=(1,1,-2),=(0,2,-2),
设平面PCD的法向量为m=(x,y,z),
则m·=0,m·=0,
即令y=1,解得z=1,x=1.
所以m=(1,1,1)是平面PCD的一个法向量.
从而cos〈,m〉==,
所以平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值为.
(2)因为=(-1,0,2),
设=λ=(-λ,0,2λ)(0≤λ≤1),
又=(0,-1,0),则=+=(-λ,-1,2λ).
又=(0,-2,2),
从而cos〈,〉==.
设1+2λ=t,t[1,3],
则cos2〈,〉=
=≤.
当且仅当t=,即λ=时,|cos〈,〉|的最大值为.
因为y=cos x在上是减函数,
所以此时直线CQ与DP所成角取得最小值.
又因为BP==,
所以BQ=BP=.
3.(2016·江苏高考)(1)求7C-4C的值;
(2)设m,nN*,n≥m,求证:(m+1)C+(m+2)C+(m+3)C+…+nC+(n+1)C=(m+1)C.
[解] (1)7C-4C=7×-4×=0.
(2)证明:当n=m时,结论显然成立.
当nm时,(k+1)C==(m+1)·
=(m+1)C,k=m+1,m+2,…,n.
又因为C+C=C,
所以(k+1)C=(m+1)(C-C),k=m+1,m+2,…,n.
因此,(m+1)C+(m+2)C+(m+3)C+…+(n+1)C=(m+1)C+[(m+2)C+(m+3)C+…+(n+1)C]
=(m+1)C+(m+1)[(C-C)+(C-C)+…+(C-C)]
=(m+1)C.
4.(2015·江苏高考)已知集合X={1,2,3},Yn={1,2,3,…,n}(nN*),设Sn={(a,b)|a整除b或b整除a,aX,bYn},令f (n)表示集合Sn所含元素的个数.
(1)写出f (6)的值;
(2)当n≥6时,写出f (n)的表达式,并用数学归纳法证明.
[解] (1)Y6=,S6中的元素(a,b)满足:
若a=1,则b=1,2,3,4,5,6;若a=2,则b=1,2,4,6;若a=3,则b=1,3,6.
所以f (6)=13.
(2)当n≥6时,
f (n)=(tN*).
下面用数学归纳法证明:
当n=6时,f (6)=6+2++=13,结论成立.
假设n=k(k≥6)时结论成立,那
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