从高考物理试题看高三物理复习kejian.ppt

从高考物理试题看高三物理复习;高考试题 考试大纲的题型示例 考试大纲的说明中的样题 **年试题分析 高考物理测量理论与实践 其它;一、近年来高考物理试题特点;一、近年来高考物理试题特点;一、近年来高考物理试题特点;一、近年来高考物理试题特点;一、近年来高考物理试题特点;一、近年来高考物理试题特点;一、近年来高考物理试题特点;一、近年来高考物理试题特点;一、近年来高考物理试题特点;一、近年来高考物理试题特点;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;二、对高考命题思路的理解;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;三、具体复习建议;二、高三物理总复习的几个具体建议;（5）神似高考题 海淀题：23、（13分）正负电子对撞机的最后部分的简化示意如图15（1）所示（俯视图），位于水平面内的粗实线所示的圆环形真空管道是正、负电子作圆运动的“容器”，经过加速器加速后的正、负电子被分别引入该管道时，具有相等的速率v，它们沿管道向相反的方向运动。在管道内控制它们转弯的是一系列圆形电磁铁，即图中的A1、A2、A3……An，共n个，均匀分布在整个圆周上（图中只示意性地用细实线画了几个，其余的用细虚线表示），每个电磁铁内的磁场都是匀强磁场，并且磁感应强度都相同??方向 竖直向下，磁场区域都是直径为d的圆形。 改变电磁铁内电流的大小，就可改变磁场 的磁感应强度，从而改变电子偏转的角度。 经过精确的调整，首先实现电子在环形管 道中沿图中粗虚线所示的轨迹运动，这时 电子经过每个电磁铁时射入点和射出点都在电磁铁的同一条直径的两端，如图（2）所示。这就为进一步实现正、负电子的对撞作好了准备。 （1）试确定正、负电子在管道内各是沿什么方向旋转的。 （2）已知正、负电子的质量都是m，所带电荷都是元电荷e，重力可不计。求电磁铁内匀强磁场的磁感应强度B的大小。;（5）神似高考题 如图所示，在竖直的xoy平面内，有场强E＝12N/C、方向沿x轴正方向的匀强电场，同时还有磁感强度B＝2T、方向垂直xoy平面指向纸里的匀强场。一质量m＝4.0×10-5kg、电荷q＝2.5×10-5C的带电微粒沿xoy平面做匀速直线运动，运动到原点o时，突然撤去磁场，经一段时间后，带电微粒运动一了x轴上的P点。求； （1）Po之间的距离。 （2）带电微粒由o运动 到P点的时间。;（5）神似高考题 20．（05）如图，在一水平放置的平板MN的上方有匀强磁场，磁感应强度的大小为B，磁场方向垂直于纸面向里。许多质量为m带电量为+q的粒子，以相同的速率v沿位于纸面内的各个方向，由小孔O射人磁场区域。不计重力，不计粒子间的相互影响。下列图中阴影部分表示带电粒子能经过区域，其中R=mv/qB.哪个图是正确的?;二、高三物理总复习的几个具体建议;（5）神似高考题 文字表述问题 2005年高考题：（山东卷） 19. 图中两条平行虚线之间存在匀强磁场，虚线间的距离为l，磁场方向垂直纸面向里。abcd是位于纸面内的梯形线圈，ad与bc间的距离也为l.t=0时刻,bc边与场区域边界重合(如图)，现令线圈以恒定的速度v，沿垂直于磁场区域边界的方向穿过磁场区域。取沿a→b→c→d→a的感应电流为正，则在线圈穿越磁场区域的过程中，感应电流I随时间t变化的图线可能是 （ ）;（5）神似高考题 文字表述问题 2005年高考题：（山东卷） 25．(20分) 图1中B为电源，电动势ε=27V，内阻不计。固定电阻R1=500Ω，R2为光敏电阻。C为平行板电容器，虚线到两极板距离相等，极板长l1=8.0×10-2 m，两极板的间距d=1.0×10-2m。S为屏，与极板垂直，到极板的距离l2=0.16 m。P为一圆盘，由形状相同、透光率不同的三个扇形a、b和c构成，它可绕AA′轴转动。当细光束通过扇形a、b、c照射光敏电阻R