语病辨析之语意方面教学设计.docVIP

2017年会考复习教案———辨析并修改病句”? 第一课时 一、【考点阐释?】所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。? 二、【命题特点】? 高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中,二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。? 例如：第一种，选择题?【高考题例】? 广东卷（A）下列句子中，没有语病的一项是? A．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。? B．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。? C．近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的几州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。? D．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该洗净削皮较为安全。?【答案】A? 【解析】B项搭配不当，“并命名为‘金丝牦牛’”主语不是“金色牦牛”而是“人”，宜改为“被命名为‘金丝牦牛’”。?C项中“令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当，“令人流连忘返”应调后；D项“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构。? 例如：第一种，主观题见学业水平考试说明P90页第13题 三、高考病句考查类型 病句的类型主要有：?语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。? 例如： 1、1.(2013课标)下列各句中,没有语病的一句是(　　) A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。 B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。 C.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。 D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。 A （B项，主语不一致，在最后一个分句前加“使之”；C项，最后一个分句无主语；结尾句应改为“科幻文化的崛起是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。”? D项， 逻辑混乱，一面对两面，删去“能否很好”。 ） 2、下列各句中，没有语病的一句是(3分) A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。 B．她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。 C．哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。 D．欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。 【方法点拨】A项重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。B项搭配不当，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。D项语序不当，“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战带”。 【答案】【C】 四、掌握判别病句的常规方法：? 1、看语意：即体会语意。体味句子的意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否,看关联词语是否用得恰当。?? 2、看语法结构：即找出主干。先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没问题，就应当检查修饰语定、状、补是否能恰当地修饰或说明中心语。? 第二课时 以练代讲总结做题方法 一、请辨析修改下列语句并总结方法。 1、谁也不会否认长江不是向东流的。 2、谁都不会否认，“地球不是绕着太阳转”并不是错误的。 双重否定表示肯定的意思，以上例句中的“不会否认”即“承认” 1和2中就分别表示“长江不是向东流的”和“地球不是绕着太阳转”的意思，显然不符合客观事实。 3、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。?解析忌?与?不可重复? 4、是否解放思想，关系到国家改革开放的顺利进行。? 5、、身体是否健康，取决于平时的体育锻炼。? 6、欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。（“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？）? 7、不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太