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- 2018-06-22 发布于上海
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吉木萨尔县第四小学电子备课教学时间2018年 3 月 28 日 星期累计 26 课时备注:教学内容神州谣教学目标1.指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字,会写“州“奔”等9个会写字。教学重点及突破方法指导学生会写字,会认字。 运用多种方法识字教学难点及突破方法感受课文表达的感情,了解祖国的国情。多媒体了解中国。教法启发引导学法读中感悟教具学具及资源使用多媒体课时安排共 2 课时本课时数第 1 课时教学过程二次修改法制与安全教育:不进入禁止青少年进入的场所。第一课时 (一)启发谈话,导入活动 1.同学们,我们祖国山河壮丽,民族众多,团结一心,共同发展。 今天,我们来学习《神州谣》。 2.板书课题,一起齐读课题。(板书:1神州谣) (二) 检查预习 1.(课件出示)出示黄河、长江、长城、珠峰、台湾风光图。图片中,你认识是什么地方,你去过这些地方吗?你知道这些风景的特点吗? 学生试说:黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。) 小请同学们把书翻到第29页,把书端好,自由朗读课文。 2.检查字词识读同学们课前已圈出生字,借助拼音认读了生字,你能读正确吗?出示:(课件出示)(带拼音) shén bēn fèn xiá wān mín zú yì qí 神 奔 奋 峡 湾 民 族 谊 齐 同桌互读词语,用心听,他读得是否正确。指名读第一行词语,如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导
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