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2.3.1 离散型随机变量预习课本P44~45,思考并完成以下问题1.随机变量和离散型随机变量的概念是什么?随机变量是如何表示的? 2.随机变量与函数的关系? 1.随机变量(1)定义:在一个对应关系下,随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量.(2)表示:随机变量常用字母X,Y,ξ,η等表示.2.离散型随机变量如果随机变量X的所有可能的取值都能一一列举出来,则称X为离散型随机变量.3.随机变量和函数的关系随机变量和函数都是一种映射,随机变量把随机试验的结果映射为实数,函数把实数映射为实数.在这两种映射之间,试验结果的范围相当于函数的定义域,随机变量的取值范围相当于函数的值域.1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)随机变量的取值可以是有限个,也可以是无限个.( )(2)手机电池的使用寿命X是离数型随机变量.( )答案:(1)√ (2)×2.下列变量中,是离散型随机变量的是( )A.到2016年5月1日止,我国被确诊的爱滋病人数B.一只刚出生的大熊猫,一年以后的身高C.某人在车站等出租车的时间D.某人投篮10次,可能投中的次数答案:D3.袋中有大小相同的红球6个,白球5个,从袋中无放回的条件下每次任意取出一个球,直到取出的球是白色为止,所需要的取球次数为随机变量X,则X的可能取值为( )A.1,2,…,6 B.1,2,…,7C.1,2,…,11 D.1,2,3,…答案:B4.在考试中,需回答三个问题,考试规则规定:每题回答正确得100分,回答不正确得-100分,则这名同学回答这三个问题的总得分ξ的所有可能取值是________.答案:300, 100, -100, -300随机变量的概念[典例] (1)抛掷一枚均匀硬币一次,随机变量为( )A.抛掷硬币的次数B.出现正面的次数C.出现正面或反面的次数D.出现正面和反面的次数之和(2)6件产品中有2件次品,4件正品,从中任取1件,则可以作为随机变量的是( )A.取到的产品个数 B.取到的正品个数C.取到正品的概率 D.取到次品的概率[解析] (1)抛掷一枚硬币一次,可能出现的结果是正面向上或反面向上.以某一个为标准,如正面向上的次数来描述这一随机试验,那么正面向上的次数就是随机变量ξ,ξ的取值是0,1,故选B.而A项中抛掷次数就是1,不是随机变量;C项中标准不明;D项中,出现正面和反面的次数之和为必然事件,试验前便知是必然出现的结果,也不是随机变量.(2)由随机变量的定义知,随机变量是随机试验的结果,排除C、D项,又取到的产品个数是一个确定值,排除A项.故选B项.[答案] (1)B (2)B判断一个试验是否是随机试验,依据是这个试验是否满足随机试验的三个条件,即(1)试验在相同条件下是否可重复进行;(2)试验的所有可能的结果是否是明确的,并且试验的结果不止一个;(3)每次试验的结果恰好是一个,而且在一次试验前无法预知出现哪个结果. [活学活用]指出下列哪些是随机变量,哪些不是随机变量,并说明理由:(1)某人射击一次命中的环数;(2)掷一枚质地均匀的骰子,出现的点数;(3)某个人的属相随年龄的变化.解:(1)某人射击一次,可能命中的所有环数是0,1,…,10,而且出现哪一个结果是随机的,因此命中的环数是随机变量.(2)掷一枚骰子,出现的结果是1点,2点,3点,4点,5点,6点中的一个且出现哪一个结果是随机的,因此出现的点数是随机变量.(3)一个人的属相在他出生时就确定了,不随年龄的变化而变化,因此属相不是随机变量.离散型随机变量的判定[典例] 指出下列随机变量是否是离散型随机变量,并说明理由.(1)湖南矮寨大桥桥面一侧每隔30米有一路灯,将所有路灯进行编号,其中某一路灯的编号X;(2)在一次数学竞赛中,设一、二、三等奖,小明同学参加竞赛获得的奖次X;(3)丁俊晖在2016年世锦赛中每局所得的分数.[解] (1)桥面上的路灯是可数的,编号X可以一一列出,是离散型随机变量.(2)小明获奖等次X可以一一列出,是离散型随机变量.(3)每局所得的分数X可以一一列举出来,是离散型随机变量.判断离散型随机变量的方法(1)明确随机试验的所有可能结果.(2)将随机试验的结果数量化.(3)确定试验结果所对应的实数是否可以一一列出,如能一一列出,则该随机变量是离散型随机变量,否则不是. [活学活用]下列随机变量中不是离散型随机变量的是________(填序号).①广州白云机场候机室中一天的旅客数量X;②广州某水文站观察到一天中珠江的水位X;③某工厂加工的某种钢管,外径与规定的外径尺寸之差X;④虎门大桥一天经过的车辆数X.解析:①④中的随机变量X的所有取值,我们都可以按照一定的次序一一列出,因此它们
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