我的课余生活习作指导三年级第一单元.ppt

我的课余生活 * 翻翻自己的课余生活记录，回忆一下，前一段时间的课余生活是不是很丰富，很有趣？现在让我们来交流一下。可以说说自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受。 * “课余生活”可以有哪些？ １、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……２、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……３、个人兴趣爱好，如：小书迷──买书、看书；小收集──收集邮票门券；小饲养──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……４、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生…… * 回顾课文： 《金色的草地》　　　　游戏玩耍 《爬天都峰》　　　　 外出郊游 《槐乡的孩子》　　　　辛勤劳动 * 《金色的草地》的第二段 　 　 “有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹……” （语言、动作描写体现“快乐”。） * 《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（抓住动作描写表现“我”努力， 不怕困难。） * 《槐乡的孩子》 男孩常常爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。  （削槐米的过程体现“快乐”。） * 从做过的课余活动中挑选出一件事情来，说你做的经过和这件事给我们的感受，那就能写出丰富多彩的课余生活啦！ * 注意： 选择内容健康、有意义的课余活动 进行写作分享。 * 学舞蹈 　　我的课余生活多姿多彩，其中我最喜欢学舞蹈。舞蹈让我的生活充满了快乐和挑战。 　　记得第一天上舞蹈班，我可兴奋了，心想：终于可以学跳舞了！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，我就感觉不那么轻松了，每次压腿拉筋都要忍着疼，有些动作练了好几次都不到位。有一次，老师教我们跳一个新舞蹈，有一个“反弹琵琶”的动作我怎么也练不好，我越练越急，真有点想放弃，不学算了。这时，老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，这个动作要慢慢来，右手稍微抬高，左手腕下压，就像这样。”说着，老师还亲自做示范。我学着老师的样子，把右手向上抬起，左手腕压低，练了几次，终于找到感觉了。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作越来越到位，我还曾经在舞蹈比赛中得了奖呢！ 　　学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。 * 1 *