机械员继续教师资培训.ppt

五、教学重点和难点 五、教学重点和难点 五、教学重点和难点 五、教学重点和难点 五、教学重点和难点 七、对培训教师的几点要求 （一）认真准备，备“好”每一堂课。 （二）认真组织，上“活”每一堂课。 （三）激发学员在培训中的学习兴趣。 （四）爱岗敬业、关爱学员、刻苦钻研、严谨教学。 （一）认真准备，备“好”每一堂课。 1、准备工作必须充分，吃透教材、超越教材。 2、PPT课件要有针对性、趣味性、重要性。 （二）认真组织，上“活”每一堂课。 1、成功的教学活动始于物理反应，而成于化学反应，应该是一种物理反应加化学反应。 2、在授课中，恰当地选取与运用案例，进行教学互动。 五、教学重点和难点 第5章教学重点： （1）建筑机械安全事故的预防 第5章教学难点： （1）建筑机械安全事故的预防 第6章教学重点： （1）建筑机械专业人员遵守职业道德的意义和具体内容 （2）建筑机械管理人员的工作职责和素质要求 第6章教学难点 （1）道德的基本概念、道德与法律的关系、职业道德与家庭婚姻道德、社会公共道德关系 第7章教学重点： （1）机械事故发生的原因分析 （2）应该吸取的教训以及预防事故发生的措施 第7章教学难点： （1）机械事故发生的原因分析 （2）应该吸取的教训以及预防事故发生的措施 六、说课要求 说课要求: 一、教学理念10分 1、熟悉本课程的核心教学理念。 二、教学内容20分 1、符合培训教材、大纲要求，且难度适中 2、准确把握教学内容的重点、难点及关键，教学重点突出，知识点、考点、难点分析透彻。 3、用字、用词规范，符合国家标准。 六、说课要求 三、教学设计30分 1、教学步骤合理、有序、符合教学对象的认识特点和规律。 2、教学活动设计符合实际，有创意，教学方法得当，能够体现教学对象的主体作用。 3、采取案例教学，能结合实际进行发挥。 六、说课要求 四、教学过程与方法30分 1、教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然。 2、教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。 3、能发挥教学对象的主体作用，形成良好的师生互动。 六、说课要求 五、素质与技艺10分 1、仪表端庄，行为大方，举止文雅。 2、语言规范、生动，流畅，语速适中，具有感召力。 3、概念明确、正确，思路和条理清晰，深入浅出，容易理解。 4、遵守时间。 * * 江苏省机械员继续教育师资培训 第二部分 专业管理实务师资班授课主要内容 一、教材编写情况 二、教材主要内容 三、教学大纲和考试 四、教学要求 五、教学重点和难点 六、说课要求 七、对培训教师的几点要求 一.教材编写情况 本教材是在2012版的基础上，根据住建部2011年颁布的《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JGJ/T250-2011进行补充、完善和改编。 全书围绕设备管、用、养、修、租、算六大中心内容和机械员应知和应会的理论知识和专业技能编写，七章内容含：企业和施工现场的设备管理，起重机械管理、设备安全用电、机械事故预防、机械员职业道德教育和职业素养和事故案例分析、标准附录。 新版教材突出了对机械员的工作职责、专业技能、专业知识，以及组织职业能力评价的基本要求，并结合江苏省机械员岗位的实际需要，提出了更高的要求。 章节内容 与标准JGJ/T250-2011对照 表3.7.3专业知识 表3.7.2专业技能 第一章 施工企业机械设备管理 （11）、（14） （2）、（9）、（8） 第二章 建筑起重机械的安装、检验、评估与使用 （3）、（4）、（6） 第三章建筑机械的管理 （1）、（8）、（10） 第四章 常用建筑机械安全用电要求 （15） 第五章建筑施工机械安全事故预防与处理 （7） 第六章 建筑机械管理人员的素质培养 （5） 第七章 建筑机械事故案例 附录：相关标准及管理规定 （10） 《专业管理实务》与标准对照情况 一.教材编写情况 对此次授课用教材存在的问题提出意见，指出教材中的错误或不妥之处（越详细越具体越好，并请注明页码），您对教材提出的宝贵意见和建议，我们表示衷心的感谢！ 二.教材主要内容 教材的框架体系 第1章 施工企业机械设备管理 主要介绍施工企业在机械设备购置论证、选型，资产管理、经济核算、租赁管理等方面的要求。 第2章 建筑起重机械的安装、检验、评估与使用 主要介绍塔式起重机、施工升降机在流转环节（安装、检验、使用）的专项规定。 第3章 建筑机械的管理 主要介绍施工现场机械设备使用、保养、维修管理 的制度和人员职责。 二.教材主要内容 第4章 建筑机械安全用电 主要介绍用电安全常识和《临时用电规范》中建筑机械用电安全要求。 第5章 建筑施工机械安全事故预防与处理