1说教学大纲［PPT课件］.ppt

4、施工预算 3 施工预算的主要内容　　 施工预算一般以单位工程为编制对象，按分部或分层、分段进行工料分析计算。其基本内容包括工程量、人工、材料、机械需用量和定额直接费等。施工预算由编制说明书和计算表格两大部分组成。　　 1)编制说明书　　 施工预算的编制说明书主要包括以下内容：　　 ①编制依据：说明采用的有关施工图纸、施工定额、人工工资标准、材料价格、机械台班单价、施工组织设汁或施工方案以及图纸会审记录等；　　 ②所编工程的范围；　　 ③根据现场勘察资料考虑了哪些因素；　　 ④根据施工组织设计考虑了哪些施丁技术组织措施；　　　　 ⑤有哪些暂仙项目和遗留项目，并说明其原因和处理办法；　　 ⑥还存在和需要解决的问题有哪些，以后的处理办法怎样；　　 ⑦其他需要说明的问题。 4、施工预算 3 施工预算的主要内容 2)计算表格　　 施工预算的计算表格，全国没有统一规定，现行的主要有以下几种：　　 (1)工程量计算表是施工预算的基础表，见表 序号 分部分项工程名称 单位 数量 计算式 备注  5、承包合同价 《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》规定，合同价可以采用三种方式：固定价、可调价和成本加酬金。建设工程承包合同的计价方式按国际通行做法，又可分为总价合同、单价合同和成本加酬金合同。 1、 总价合同是指支付给承包方的工程款项在承包合同中是一个规定的金额，即总价。 2、 单价合同是指承包方按发包方提供的工程量清单内的分部分项工程内容填报单价，并据此签订承包合同，而实际总价则是按实际完成的工程量与合同单价计算确定，合同履行过程中无特殊情况，一般不得变更单价。 ①固定价，是指合同总价或者单价，在合同约定的风险范围内不可调整，即在合同的实施期间不因资源价格等因素的变化而调整的价格，包含固定总价和固定单价，其中单价又分为估算工程量单价和纯单价。 ②可调价，是指合同总价或者单价，在合同实施期内根据合同约定的办法调整，即在合同的实施过程中可以按照约定，随资源价格等因素的变化而调整的价格，包含可调总价和合同单价的可调。 3、 成本加酬金合同是将工程项目的实际投资划分成直接成本费和承包方完成工作后应得酬金两部分。工程实施过程中发生的直接成本费由发包方实报实销，再按合同约定的方式另外支付给承包商相应报酬。成本加酬金合同又分为：成本加固定百分比酬金；成本加固定金额酬金；成本加奖罚；最高限额成本加固定最大酬金。 说课讲座 * 说课讲座 * 主讲：王存芳 班级：建D0701班 建D0702班 建筑工程计量与计价 一、说教学大纲 （一）、课程性质、目的和任务 1、《建筑工程计量与计价》是建筑工程技术专业必修的专业课程。 2、知识目标:通过本课程的学习，使学生了解概预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则，熟悉建筑工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法。 能力目标:能运用所学知识编制清单工程量，能根据企业的实际情况编制工程量清单报价，了解概预算软件，基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。 （二）、课程特点 1、本课程是一门技术性、专业性、政策性和综合性很 强的专业课程，涉及的知识面广，地区性强，在学习过程中要理论联系实际，综合运用基础理论，锻炼培养解决实际问题的能力 。 2、由于本课程教学内容具有很强的地区性和政策性，学习中必须注意地区特点，结合本地区的有关规定和费用、价格文件讲授相关内容。 （三）、教学总体要求 通过本课程的学习，使学生了解概预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则，熟悉建筑工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法。能运用所学知识编制清单工程量，能根据企业的实际情况编制工程量清单报价，了解概预算软件，基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。 （四）、课程教学要求的层次 1、了解：要求对有关教学内容有一般的了解。 2、熟悉：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法,并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。 3、掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容要求熟练掌握,这些内容不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题 （五）、考核 本课程考核时了解内容约占10%，熟悉内容约占30％，掌握内容约占60％ 二、说教材 现在我们将要使用的教材是由我院胡洋、刘小庆和王存芳老师于2008年12月编辑完成的一本具有江西特色的《建筑工程计量与计价》教材。2008年12月建设部又颁布了新的清单计价规范，出现了一些新概念和新理论，我们也举了一些新的案例，将一些新概念和新理论融入了我们的新教材。