政治第一单元生活学案.doc

第一课 生活在人民当家作主的的国家 第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主 一、学习目标 (1)知识目标 ○明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政。 ○认识坚持人民民主专政的必要性。 (2)能力目标 ○通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习，培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力。 (3)情感、态度与价值观目标 ○通过对我国国家性质的学习，提高对坚持人民民主专政必要性的认识，认识中国特色社会主义政治制度的优势,坚持社会主义的政治方向。 二、重点难点 1．国家的性质。 2．我国人民民主专政的特点和优点。 3．坚持人民民主专政。 三、学习过程 自主学习 问题探究 一、国家性质（关于国家的基本理论） 1、国家的本质：国家都是 的工具。 2、国家的属性： 是国家的根本属性。 3、4、 问题探究 【合作探究】 有人认为，民主是以牺牲少数人利益为代价的决策机制。你对此有何理解？ 【自主探究3】判断并修改 1、资本主义民主是资产阶级的民主，社会主义民主是全民民主。 2、国家都是民主和专政的辩证统一。 3、只有人民民主专政是民主和专政的辩证统一。 4、民主是与专政相对立的政治制度。 5、统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政。 6、对一定阶级既实行民主又实行专政。 7、民主是专政的保障，专政是民主的基础。 【释疑】怎样理解“人权是具体的、相对的，不是抽象的、绝对的”？ （1）主权高于人权。人权在本质上是属于一国内部管辖的问题没有国家主权，人权就无法实现。人权不是抽象的，而是具体的。由于各国的历史背景、社会制度、文化传统、?经济发展的状况有很大差异，因而对人权的认识往往并不一致，对人权的实施也各有不同借口人权问题干涉别国特别是广大发展中国家的内政，利用人权问题推行自己的价值观念、意识形态、政治标准和发展模式霸权主义和强权政治的表现。 第一课 生活在人民当家作主的国家 第二框 政治权利与义务：参与政治生活的准则 一、温故知新 1.国家的根本属性是什么？ 2.我国的国体是什么？ 3.人民民主专政的最大特点及本质是什么？ 4.人民民主的特点及表现是什么？ 5.民主与专政的关系是什么？ 1.知识目标： ○识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。把握政治自由和法律的关系，理解法律面前一律平等的含义。把握参与政治生活的基本原则。理解权利与义务的关系。2.能力目标： ○联合实际，结合选举权和被选举权来说明为什么其是公民的基本政治权利。 联系实际，结合公民享有的政治权利和应履行的政治性义务及原则，分析说明权利与义务的辨证关系。 3 ○引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系，树立正确的权利观和义务观。促进学生进一步了解身边的政治生活，做到积极参与政治生活。 重点：公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。理解法律面前一律平等的含义。 参与政治生活的基本原则。 难点：把握政治自由和法律的关系； 理解权利与义务的关系 ①我国是统一的多民族国家。 ②国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。 2．遵守宪法和法律。 3．维护国家安全、荣誉和利益。 4．服兵役和参加民兵组织。 三、公民参与政治生活的基本原则。 1．坚持公民在法律面前一律平等的原则。 （1）含义：表明我国公民平等地享有 ，平等地 ，平等地 。即公民在享有权利和履行义务方面一律平等；任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。 2．坚持权利与义务统一的原则。 （1）权利与义务的关系： 公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。 ①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。 ②公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。 ③权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 （2）要求：①一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利。既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。 ②另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。 3．坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 【自主探究1】判断 1．任何公民都享有选举权和被选举权。 （ ） 2．选举村民委员会成员、城镇居民委员会成员及选举人民代表大会代表都是公民在行使选举权和被选举权。（ ） 3．政治自由就是人们能够无拘无束，想干什么就干什么。 （ ） 4．资本主义国家的自由是虚伪的、相对的，社会主义国家的自由是真实的、绝对的。